(실기교육방법론) 인본주의 심리학

목차

1. 인본주의 이론
(1) 인본주의란?
(2) 인본주의 심리학이란?

2. 인본주의 심리학의 개요
(1) 인본주의 심리학과 인본주의 교육
(2) 인본주의 교육의 이상적인 인간상

3. 대표적 학자들의 인본주의 학습이론
(1) 매스로의 이론
(2) 로저스의 이론

4.인본주의 심리학과 교육

5. 인본주의 교육의 목적과 한계

6. 참고사이트

본문내용

1. 인본주의 이론

(1) 인본주의란?

(人:사람 인 ,本:근본 본, 主:주인 주, 義:옳을 의)

인간의 가치를 주된 관심사로 삼는 사상.

흔히 다음과 같이 세 가지로 나누어 생각하는 경향이 많다.
① 인간의 고통을 극소화하고 복지를 증진시키려는 모든 도덕적·사회적 운동을 통칭하는 것으로 이해되는 경우가 많다.
② 신이나 자연이 숭배의 대상이 아니라, 오직 인간성(humanity)만이 존귀(尊貴)하다고 믿는 실증주의적 인간성 숭배의 사상을 일컫는 경우도 있다.
③ 예수그리스도의 신성(神性)을 부인하고 그 인격성(人格性)만을 주장하는 신학사상을 일컫는 말로도 사용된다.

<중 략>

인본주의 교육의 목적은 아동들이 스스로에 대해서 더 잘 깨닫고 자신을 수용할 수 있도록 도와주며 다른사람과의 관계를 배우는 것이다. 또 아동들이 자기 지시성을 증가시키고 독립적으로 의사결정을 할 수 있게 도와주는 것이다.
인본주의 교육은 궁극적으로 학생들이 자아실현을 하는 것을 돕는다. 자아실현의 경향 을 가지고 있는 사람들은 자기지시적이고, 자신감이 있으며, 성숙하며, 자신의 목적에 대 해서 현실적이고 융통성이 있다. 이러한 학습자들을 양성하기 위해서 오로지 올바른 환경 만이 요구된다. 즉, 인본주의 교육의 목표는 자유로운 학습분위기를 조성함으로써 자아실 현을 하는 인간을 길러내는 것이라 할 수 있다.
인본주의 교육은 궁극적으로 학생들의 자아실현을 돕는다. 자아실현을 하는 것은 자신에게 달려있고, 그런 학습자를 양성하기 위해서는 올바른 환경만이 요구된다. 다시 말해 자유로운 학습분위기를 조성함으로써 자아실현을 하는 인간을 길러내는 것이 인본주의 교육의 궁극적인 목표라 할 수 있다.
지금까지 살펴본 인본주의 교육은 다음과 같은 사항에서 한계성을 지니고 있다.

참고 자료

http://terms.naver.com/ : 네이버 지식백과
http://blog.daum.net/08sunny/7881437 : 다음 블로그
http://blog.naver.com/yuyonho?Redirect=Log&logNo=20109892907 : 네이버 블로그