아동문학(반응중심) 실제 활동 계획안

소개글

동화 팥죽 할멈과 호랑이의 활동 계획안

목차

● 이야기 줄거리
● 동화 선정 이유
● 활동목표
● 활동 계획안

본문내용

● 이야기 줄거리
: 한 할머니가 혼자 산비탈에서 팥 밭을 일구면서 살아가고 있었다. 그러던 어느 날, 호랑이 한 마리가 어슬렁거리며 다가와 할머니를 잡아먹겠다고 하였다. 그 할머니는 팥 농사를 지어서 동짓날 팥죽을 쑤어 놓을 테니 그때 다시 와서 팥죽도 먹고 자신도 잡아먹으라고 호랑이를 달래서 겨우 살아남았다. 어디다가 하소연 할 곳도 없던 외로운 할머니는 혼자 울고 있었다. 그때, 할머니의 집에 있던 지게, 멍석, 송곳, 개똥, 달걀, 자라가 다가와 사정을 듣고는 팥죽할멈에게 걱정하지 말라고 한다. 동지가 되어 호랑이가 집으로 찾아왔다. 그때, 그 할머니와 지게, 멍석, 송곳, 개똥, 달걀이 모두 힘을 합하여 호랑이를 물리치고 행복하게 살아가게 된다.
● 동화 선정 이유
: 아무런 힘도 없는 팥죽할멈을 잡아먹으려는 힘센 호랑이를 모두가 힘을 합쳐 잡아내는 장면으로 약자의 승리에 대한 통쾌하고 기쁜 마음이 드러나는 동화이다. 이 동화를 이용하여 상황극을 이끌어 낼 수 있고, 또 그 상황들에 대한 감정들을 익힐 수 있다고 생각하여 선정하게 되었다.
● 활동목표
: 동화의 내용을 이해하며 듣고 창의력과 적극성을 기르고 협동심을 갖는다.
여러 가지 옛날 도구에 대해 알 수 있다.
● 활동 계획안 도입
T : 여러분, 우리 ‘팥죽할멈과 호랑이’라는 동화를 선생님께서
들려 주었어요. 기억하고 있죠?
C : (다같이 대답) 네~
T : 그럼 오늘은 동화내용을 가지고 우리 친구들이 각자 맡은 역할에 맞게
극놀이를 해 볼꺼예요.

참고 자료

없음