[공개수업 및 독서토론지도안] 임진왜란, 이긴 전쟁인가?

소개글

임진왜란을 주제로 하여 작성한 독서토론 겸 공개수업 지도안 입니다.
중2를 대상으로 실시하였습니다.

목차

1. 수업 지도 계획서
2. 논제 설정 이유
3. 토론 형식 : 자유 토론
4. 교수 · 학습 과정안
5. 읽기 자료
6. 활동지

본문내용

학습 목표
1. 임진왜란의 전개와 그 이후의 상황 변화에 대해 설명할 수 있다.
2. 임진왜란이 이긴 전쟁인지에 대한 자신의 의견을 논리적으로 발표할 수 있다.
토론 주제
임진왜란은 이긴 전쟁인가?
토론 모형
자유 토론
토론 준비
▶ 자유 토론의 방법과 형식의 이해
▶ 토론의 기본 예의 지키기
수업 활동
단계
교수 · 학습 활동
도입
- 전시 학습의 확인
- 관련 동영상 제시로 흥미 유발
- 학습 목표의 숙지
전개
1. 강의식 수업 : 임진왜란의 전개와 그 이후의 변화된 상황에 대해 설명한다.
2. 토론 활동 : 임진왜란은 이긴 전쟁인가?
가. 학급 전체를 세 개의 소규모 모둠(3-4명)으로 나눈다.
나. 모둠별로 1명을 사회자로 선정한다.
다. 모둠원이 각자 주제별로 자신의 생각을 정리하도록 한다.
라. 교사가 제공한 기본 자료와 학생 각자 조사한 자료를 이용한다.
3. 토론 학습지 작성 및 활용
가. 학생 개인별로 토론 학습지를 작성한다.
나. 자신의 생각과 다른 친구들의 의견을 경청한다.
다. 사회자는 모둠원들의 의견을 종합하여 정리한다.

참고 자료

없음