은행저금식 교육의 문제점- 페다고지 독후감

소개글

파울루 프레이리의 페다고지를 읽고 작성한 독후감 입니다.
책의 내용 요약과 개인적 견해를 적절하게 담았습니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 파울루 프레이리의 교육철학
Ⅲ. 페다고지 내용
Ⅳ. 은행주입식교육의 문제점
Ⅴ. 우리나라의 교육과 은행예금식 교육
Ⅵ. 마치며

본문내용

Ⅰ. 들어가며

페다고지는 처음 읽기에는 조금 부담스러운 책이었다. 여러 핑계를 대며 20살 넘어서는 독서를 많이 하지 않았고, 가끔 책을 읽더라도 거의 흥미위주의 가벼운 소설이 대부분이었기 때문에 단어조차 추상적이고 심오하게 다가오는 페다고지는 나에게 한 페이지를 두세번 읽게 하는 부담스러운 책이었다. 하지만 파울루 프레이리의 사회에 대한 진보적인 생각이 공감이 가고, 교육의 궁극적인 목표를 인간해방으로 보고 민중의 굶주림과 고통을 해방의 과제로 보는 그의 생각이 멋있게 느껴져 조금씩 흥미를 갖게 되었다. 읽으면서 이해가 되지 않는 부분도 있었고, 지루해서 설렁설렁 읽은 부분도 있지만, 내가 페다고지를 읽으면서 생각한 점들을 적어보도록 하겠다.

Ⅱ. 파울루 프레이리의 교육철학

파울루 프레이리는 교육의 궁극적인 목표는 인간해방임을 알리고, 평생을 통해 이를 실천한 교육사상가이다. 그는 브라질의 빈민지역 레시페에서 태어나 어린 시절부터 가난하고 억눌린 사람들을 보아왔기 때문에 민중의 굶주림과 고통은 언제나 해방의 과제라고 인식하였다. 그의 유년시절의 환경이 가난하고, 억눌린 사람들의 입장을 대변하는 교육철학을 갖게 한 것일 것이다.

Ⅲ. 페다고지 내용

페다고지의 영문판 제목은 `Padagogy og the Oppressed`, 즉 `피억압자를 위한 교육학`이다. 제목에서부터 알 수 있듯 파울루 프레이리는 교육에 있어 중립이란 없다고 주장하였다. 기존 체계의 논리에 따르도록 만드는 도구로 기능하거나, 현실에 대한 비판적인 견해를 바탕으로 세계의 변혁에 참여하는 방법을 발견하게 하는 수단이 되거나

참고 자료

없음