동기와 동기이론

목차

1.동기의 개념

2.동기이론
(1) 메슬로우의 욕구위계이론
(2) 웨이너의 귀인이론

본문내용

∴ 동기 : 행동의 활성을 증감시키고
행동의 방향을 결정해주는 심리적 요인으로서,
개체의 행동을 특정한 목표로 이끄는 내적 충동 상태
행동의 출발점
행동의 구체적 방향 정함
행동을 유도

범주1
일반동기
특수동기
일반동기 : 학습 상황에서 지식의 습득과 기능의 숙달을 위해 노력하는
지속적이고 폭넓은 경향
초등학교~사회생활까지 계속 유지됨
특정 과목, 주제를 뛰어넘은 광범위함
특수동기 : 특정 과목 혹은 수업시간의 학습에서만 학생들의 학습을 촉진
∴ 특수 동기는 교사의 통제 범위 안에 있고 특정 전략에 의해 변화될 수 있다.

<중 략>

2. 안정성
: 귀인을 변화시킬 수 있는 가능성이 높은가, 낮은가
→안정적 귀인vs불안정적 귀인
ex) 능력 - 안정적 귀인
노력, 운, 과제의 난이도 - 불안정적 귀인
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2. 동기이론
웨이너의 귀인이론
[ 귀인 분류의 세 가지 기준 ]
3. 통제 가능성
: 원인이 통제할 수 있는 것인가, 없는 것인가
→통제 가능 귀인vs통제 불가 귀인
ex) 능력, 운, 제의 난이도 - 통제 불가 귀인
노력 - 통제 가능 귀인

참고 자료

없음