(교육학 레포트 , 소논문) 현대사회에서의 부모다움에 대하여 정리한 A4 4매 분량의 교육학 소논문

목차

Ⅰ. 서론 - 부모다움이란?
Ⅱ. 본론 - 올바른 부모가 되자
Ⅲ. 결론 - 현대 사회의 부모다움
참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에서 유아가 하루 중 가장 많은 시간을 함께 보내는 대상은 누구일까? 과거에 양육자의 역할을 하는 사람은 대부분이 여성이었다. 하지만 점차 사회가 발달하고, 사회 구성원의 역할이 다양해지면서 여성의 사회진출이 보다 더 활발해 졌으며, 이로 인해 맞벌이 부부가 증가하였다. 따라서 유아는 과거에 비해 부모와 함께 보내는 시간보다 타양육자나 교육기관 또는 양육기관과 함께 보내는 시간이 점점 늘어나고 있는 추세이다. 유치원에서는 종일반이 확대대고 있으며, 24시간 보육기관도 늘어나고 있다.
이처럼 많은 교육기관들에서 부모의 역할을 대행하고자 하나, 완전한 부모의 기능을 해 줄 수는 없다. 부모로서의 기능은 가정에서 이루어지며, 부모를 통해 이루어지는 가정교육은 오로지 부모만이 할 수 있는 교육이다. 이 가정교육이 잘 이루어지기 위해서는 올바른 부모교육이 바탕이 되어야 한다. 이를 조력하기 위해, 많은 교육기관과 대중매체에서 다양한 부모교육이 실시되고 있다. 자녀에게 보다 긍정적인 영향을 미치기 위한 부모가 되기 위해서는 부모교육에 항상 관심을 가지고 있어야 한다.

< 중 략 >

셋째, 멀티플레이어 (multi-player)가 되자.
현대사회의 부모는 과거처럼 단순한 양육자가 아닌 다양한 기능이 요구된다. 양육자, 보호자, 놀이의 대상자 등등 유아가 부모에게 요구하는 역할은 많다. 부모는 유아가 자신에게 어떠한 역할을 요구했을 때, 그것을 거절하거나 회피하지 말고 받아들여야 한다. 이에 부모는 항상 준비가 되어 있어야 한다. 따라서 평소에 교육기관이나 대중매체에서 이루어지는 부모교육에 참여하여 부모로서의 마음가짐이 기본이 되어 있어야 한다. 그리고 다양한 기술의 습득, 예를 들면 스포츠, 예술 등에 대한 어느 정도의 기술을 배워둠으로서, 유아와 함께 활동해 보도록 해야 한다. 유아가 부모와 함께 해보는 이러한 다양한 경험은 유아에게 긍정적인 교육적 효과를 줄 수 있다.
넷째, 스킨십을 많이 하자.
6개월~3세 사이는 유아가 애착을 형성하는 시기로서, 첫 번째 애착상대인 엄마가 곁에 있는지 항상 확인하며 엄마와 가까이 있기 위해 능동적으로 접근하고 접촉 시도를 많이 하고자 한다.

참고 자료

이충호. 『부모다움』 (하늘아래. 2009)
혼마 마사토. 『마법의 코칭』 (새로운 제안. 2008)
이와이 도시노리, 시도 후지코. 『들어주는 엄마』 (파프리카. 2008)