영유아기 성교육의 필요성과 현장에서 적용할 수 있는 다양한 성교육 방법에 대해 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2013.05.29
- 최종 저작일
- 2013.05
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
영유아기 성교육의 필요성과 현장에서 적용할 수 있는 다양한 성교육 방법에 대해 설명하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아기 성교육의 필요성
2. 영유아기 성교육의 내용
1) 성기중심교육
2) 성역할 교육
3) 성도덕 교육
3. 현장에서 적용할 수 있는 다양한 성교육 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
오늘날의 사회는 급속한 사회변화와 함께 가치관에서도 많은 변화를 보이고 있다. 특히, 성 관련 문화의 개방은 성에 대한 정체감이나 성 역할에 대한 의식과 태도에도 영향을 주고 있다. 영유아가 성장하면서 자신과 타인에 대해 성적 편견을 갖지 않고 수용하고 존중할 수 있도록 하는 가치관 교육은 매우 중요하다. 성에 대한 올바른 인식과 태도 형성 교육의 책임은 바로 성인들에게 있다. 그러나 사회 전반적으로 그 동안의 성교육은 전통적 문화의 영향으로 성교육을 소홀히 해 온 경향이 있으며 성폭력과 관련하여 자신의 신체를 보호 하는 측면의 교육이나 아기의 탄생 등과 관련된 단편적인 교육이 이루어져 온 것이 사실이다. 하지만 영유아 성교육은 전인으로서의 인격형성을 위한 교육으로 특히 기본적인 신뢰감, 긍정적인 자아감, 가치관 및 기본생활습관을 형성시킬 수 있어야 하고, 성 정체감 형성 뿐 아니라 올바른 인격형성에 기본이 되어야 한다. 보육시설은 영유아가 장시간 생활하는 곳이며 생의 기초적인 교육이 이루어지는 곳으로 위와 같은 성교육에 대한 체계적이고 바람직한 성교육을 실시 할 필요가 있다. 아래에서는 위와 같은 영유아기 성교육의 필요성과 현장에서 적용할 수 있는 다양한 성교육 방법에 대해 살펴보고자한다.
<중 략>
3. 현장에서 적용할 수 있는 다양한 성교육 방법
첫째, 연령에 따른 발달수준 및 영유아의 흥미와 발달적 요구를 고려한 프로그램을 계획하여야 한다. 구체적으로 영아의 성교육은 구강기와 항문기에 만족 되어야 할 성교육 활동을 계획하되 성인의 영아에 대한 긍정적인 상호작용 활동, 자신의 행위에 대한 성취감 형성 활동 및 청결과 관련된 활동을 한다. 예를 들면 교사와 영아의 피부접촉을 통해 쾌감을 체험하게 하고 사랑과 소속감 및 정서적 안정감을 갖도록 하는 것이다. 한편, 유아의 성교육은 영아의 연장선상에서의 신체와 관련된 활동뿐만 아니라 성 성향, 자신 및 타인의 성 존중, 양성평등 및 반편견적 사고와 태도 향상 측면의 활동을 해야 한다.
참고 자료
서울특별시보육시설연합회, “영유아 성교육 프로그램”, 2006
강창숙, “유치원 유아의 성교육에 관한 교사와 학부모의 인식 차이에 관한 연구”, 경기대, 2002
정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012