보건교육 뇌졸중 교육자료

소개글

과제 만점받은 자료입니다.
보건교육계획안 및 보건교육시 사용할 유인물도 첨부되어있습니다.

목차

계획안
-핵심주제
-학습목표
-자료 및 준비물
-활동과정
-전체활동
-개인활동
-조별활동
-정리 및 마무리
-평가

유인물
-뇌졸중이란?
-뇌졸중의 대표적인 위험신호
-주변사람이나 본인에게 증상이 나타났을 때 어떻게 확인해 볼 수 있을까?
-뇌졸중의 전조증상인 미니뇌졸중
-학습활동
-빈칸 채우기

본문내용

핵심주제
뇌졸중을 예방하자.
학습목표
뇌졸중의 위험성을 말할 수 있고, 뇌졸중을 예방하기 위해 실천한다.
자료 및 준비물
교사
교육 대상
ppt자료, 유인물, 자료영상
필기도구
활동 과정
@@동 40대 주부 신청자 20명 대상으로 60분간 @@동 주민센터에서 수업 진행.
수업자료와 개별, 조별 활동을 통해 스스로 뇌졸중의 위험성과 예방의 중요성을 깨닫게 한다.
전체 활동
(15분)
뇌졸중의 위험성과 질병의 정확한 의미 알기.
-흔히 중풍이라 불리는 뇌졸중은 국내 단일 질환 사망률 1위로 꼽히는 질병이다.
-뇌졸중(stroke) : 뇌의 혈류 이상으로 인해 갑작스레 유발된 국소적인 신경학적 결손 증상을 통칭하는 말. 쉽게 말해 뇌의 수많은 뇌혈관에 이상이 생겨 손상을 입은 것을 말한다.
-영상자료(KBS1 생로병사의 비밀 뇌졸중 편)로 교육 대상자들의 수업에 관한 흥미를 불러일으킨다.

<중 략>

고지혈증
인슐린의 분비가 부족하거나 정상적이지 않아 혈중 포도당 농도가 짙어지는 질병이다. 혈당이 높으면 피가 끈적해져 혈액순환이 원활하지 않고 심장에도 부담을 준다. 뇌졸중의 위험도를 2배에서 6배까지 높이고 고혈압을 합병증으로 앓아 뇌졸중의 위험에 노출되어 있다.
비만 및 식습관
고혈압 다음으로 위험 순위가 높음. 실제 흡연자가 뇌졸중에 걸릴 위험도 비흡연자보다 2.5배 높다. 흡연자가 담배를 끊으면 뇌졸중 발생위험이 1년안에 50% 감소하며, 5년이 지나면 비흡연자와 거의 비슷한 수준으로 회복된다. 과도한 음주는 고혈압 뿐만 아니라 혈액의 응고, 부정맥, 뇌혈류량 감소를 유발한다. 과도한 음주는 뇌경색 위험도가 1.6배 높다.
Q.빈칸을 채우시오
뇌졸중 예방을 위한 생활수칙
1.( ① )을 관리하라.
2.( ② )게 먹어라.
3.식사습관과 체중을 관리하라.

참고 자료

없음