아동발달에 영향을 미치는 요인에 대해 유전과 환경으로 나누어 설명하시고, 이에 따른 부모의 유형과 양육태도에 대해 기술하시오

목차

1. 아동 발달의 원리

2. 아동발달에 영향을 미치는 요인
(1) 유전적인 요인
(2) 환경적 요인

3. 부모의 유형
(1) 독재적인 유형
(2) 허용적인 유형
(3) 권위 있는 유형

4. 부모의 양육태도

본문내용

1. 아동 발달의 원리
아동발달의 원리는 크게 6가지로 나누어 설명할 수 있다.
첫째, 아동발달은 일정한 방향을 갖고 있다. 예를 들어 사람의 신체는 머리에서 발끝방향, 중심에서 말초 방향으로 발달이 이루어지기 때문에 영아는 목을 가눈 후에 몸을 가누고 앉을 수 있고, 팔을 먼저 움직인 다음 손을 움직이고 손가락을 움질 일 수 있는 것이다.
둘째, 발달은 연속적 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다. 사람에 따라 키가 갑자기 크는 경우도 있지만, 평생동안 클 수 있는 시기는 어느정도 구분되어 있다. 태어나자마자, 그리고 사춘기에 많은 변화를 겪게 된다. 신체적인 급성장을 하게 되고, 정신적으로도 성숙하게 된다. 이를 볼 때 발달은 시간적 연속선에서 일어나지만 변화가 특히 많이 이루어지는 시기가 있는 것이다.
셋째, 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다. 변화를 일으키는 기제는 크게 유전과 환경으로 나눌 수 있지만 전적으로 유전에 의한 변화와 전적으로 환경에 의한 변화는 극히 제한되어 있다. 대부분의 변화는 선천적으로 물려받은 유전적 요인과 개체를 둘러싼 환경 요인의 상호작용을 통해 드러난다.
넷째, 발달은 개인에 따라 다르게 나타난다. 발달은 일정한 순서를 거치며 평균적인 발달의 속도가 있기는 하지만 모든 개인이 같은 발달 속도를 거치는 것은 아니다. 모든 영역에서 빠른 발달을 보이는 조숙한 아동이 있는가 하면 말이 늦거나 신체발달이 더딘 아동이 있다. 이는 개인 고유의 특성이 드러나는 부분으로 파악할 수 있다.
다섯째, 발달에는 민감기가 있다. 발달이 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화이기는 하지만 특히 변화에 민감한 시기가 있다. 예를 들어 애착 형성은 성인기나 노년기보다는 태어났을 직후 훨씬 민감하게 이루어진다. 이는 발달 영역에 따라 다른 시기보다 발달이 용이하고 최적의 발달이 이루어질 수 있는 민감기가 존재한다고 파악할 수 있다.

참고 자료

아동발달론(공동체)/강문희 외 공저
발달심리학(학지사)/김태련 외 공저
교육심리학의 이론과 실제(학지사)/권대훈 저