아동의 인권교육도서 추천

목차

초등학교 저학년
1) 누구나 갖고 있는 존재의 의미 <까마귀 소년>
2) 다시 생각하는 우리의 가치<나쁜 어린이표>
3) 내가 원하는 것 찾기<종이 봉지 공주>

초등학교 고학년
1) 장애인을 둘러싼 통념 깨기 <우리 누나>
2) 시민의로서 어린이의 위상 <무기 팔지 마세요>
3) 이주민을 둘러싼 인종차별 다시보기 <블루시아의 가위바위보>

본문내용

1) 누구나 갖고 있는 존재의 의미 <까마귀 소년>

우리는 종종 왕따 이야기를 다룰 때 그 아이의 미숙함에 주목하는 경우가 많다. 하지만 그건 그들이 정말 ‘미숙’하기 때문이 아니라, 우리가 어떤 높은 ‘정상’이라는 범주를 설정하고 그 아이를 바라보기 때문에 발생하는 일이다. <까마귀 소년>은 땅꼬마 외톨이 소년에게 숨어 있던 빛을 발견, 밖으로 꺼내 보여준다. 갈고 닦는 계몽적 행위를 통해 없던 빛을 만드는 것이 아니라, 그 안에 존재하되 발견되지 못하던 존재의 의미를 드러내 보여주는 것이다. <까마귀 소년>은 외톨이 소년을 통해 인간 존재의 의미에 대해 마음 깊이 느낄 수 있는 기회를 제공해준다.(야시마 타로 지음, 윤구병 옮김, 비룡소)

<중 략>

어린이도 시민의 권리가 있다. <무기 팔지 마세요.>는 초등학생들이 장난감 무기를 팔지 말 것을 요구하는 운동을 벌인다는 내용이다. 한국의 장난감 무기 운동이 미국으로 건너가서 ‘진짜 무기’를 팔지 못하도록 하는 운동으로 번져간다는 이야기는 흥미진진하다.

참고 자료

없음