[학교사회복지론] 인터넷중독 ppt

목차

01 개념 및 종류
02 원인
03 실태
04 관련정책 및 법률
05 사례 및 사회복지사의 개입사례
06 인터넷 중독의 예방 및 해결방안

본문내용

1.개념 및 종류
1.개방성
성, 연령, 학력, 지위, 인종 등 상관없이 누구에게나 개방되어 있음
2. 참여성
사이버공간에서는 내가 원할 때 언제든지 능동적이고 자율적으로 참여 할 수 있음
3. 익명성
활동을 제약하는 여러 가지 정보를 직접적으로 밝힐 필요가 없음

1) 인터넷의 특징

1.개념 및 종류
4. 저항성
자신의 의견과 다르면 언제든지 의사소통을 차단하거나 저항할 수 있음
5.정체성의 변화
자신을 조작할 수 있고 여러 개의 아이디로 다양한 역할 수행 가능함

<중 략>

6.인터넷 중독의 예방 및 해결방안
2) 인터넷 중독 문제 해결을 위한 학교사회복지 접근방법

다. 예방교육(프로그램)과 문화활동
인터넷 사용조절 집단프로그램을 실시하거나, 또는 전문상담기관(한국정보문화진흥원 산하 인터넷 중독예방상담센터)에 의뢰를 하여 방과 후 프로그램으로 실시

6.인터넷 중독의 예방 및 해결방안
2) 인터넷 중독 문제 해결을 위한 학교사회복지 접근방법

라. 가정, 학교와 지역사회에 대한 개입
가정환경과 자녀지도에 있어 어려움이 있는지 살펴보고 필요한 경우 학부모 상담 및 지역사회 자원(학교자원, 교회자원, 복지재단자원 등)을 연계하여 경제적 원조를 실시한다.
지역사회 유관기관 및 지방자치단체와 협력하여 부모의 효율적인 자녀지도와 청소년의 문화(게임, 인터넷 등)에 대한 이해를 돕는 다채로운 교육을 실시하기도 함.

6.인터넷 중독의 예방 및 해결방안
2) 인터넷 중독 문제 해결을 위한 학교사회복지 접근방법

라. 가정, 학교와 지역사회에 대한 개입
교사들에 대해서는 인터넷 중독문제와 관련한 다양한 주제(청소년의 정신건강, 청소년 인터넷 문화에 대한 이해 등)의 연수를 실시함과 동시에 인터넷 중독예방을 돕는 자료공유 및 정보제공을 통하여 인터넷 중독문제에 대해 원활한 학생지도가 이뤄지도록 함.

참고 자료

없음