[아동간호학] 아동학대

목차

Ⅰ. 아동학대의 정의
Ⅱ. 아동학대의 실태
Ⅲ. 아동학대의 원인
Ⅳ. 아동학대의 유형
Ⅴ. 학대받은 아동의 간호
Ⅵ. 느낀점

본문내용

Ⅰ. 아동학대의 정의

1. 협의(좁은 의미)
① 보호자나 돌보는 사람이 아동에게 위해를 가하는 눈에 보이는 두드러진 의도적 행위
② 보통 신체적 학대와 동일한 의미로 쓰임
2. 광의(넓은 의미)
① 주로 성인에 의한 의도적인 아동의 육체적, 정서적, 성적 학대와 방임, 유기를 포함
: 아동에게 미치는 부정적 영향 매우 큼 ☞ 중대한 사회문제로 대두
② 아동의 보호자, 돌보는 자, 주위의 환경이 아동의 적절한 발달을 저해할 가능성이 있거나 현재 저해하고 있는 것 모두를 포함

Ⅱ. 아동학대의 실태

① 한국의 아동학대발생률: 43.7% ☞ 아동 5명당 2명이 학대받음
한국의 아동학대실태조사 연구(2000, 보건복지부)
② 신고건수: 2002년-4093건, 2003년- 4955건 ☞ 약 21%가 증가
한국의 아동보호(2004, 한국아동학대예방협회)

<중 략>

④ 아동 부모의 방문을 격려함
⑤ 위탁 아동의 경우 새 부모가 아동을 이해하도록 도와줌
⑥ 아동이 새 환경에 적응하는 것에 대한 지속적인 평가 ☞ 학대/포기/방임 감소
5) 학대예방
① 아동학대 예방프로그램 목표: 잠재적 학대자를 확인, 다양한 결과를 초래하는 학대행위 발생 이전에 지지적 중재전략을 제공
-부모역할 교육 간호사: 매 단계별 부모 역할에 적응할 수 있도록 도와줌 ☞ 학대 발생 가능성 최소화(산전; 부모 역할을 소개하고 가족들을 준비시킴 // 산후; 영아를 안아주고 아기와 눈을 맞추도록 부모들을 유도함으로써 애착 과정 촉진시킴)
-신생아 중환자실 간호사: 부모의 방문과 면회를 격려 ☞ 분리의 결과 최소화
-외래 간호사: 아동의 정상적인 요구와 발달 특성, 훈육, 상해 예방법에 대해 교육
② 간호사는 부모의 요구(애정, 확신, 강화 등)에 민감하게 대처야함
③ 유용한 자조집단/단체/지역사회 서비스/의뢰절차 등에 대해 알고 의뢰할 수 있어야 함
④ 아동교육: 아동의 성적 학대 예방을 위해 아동 스스로를 보호하도록 교육하는 데 초점

참고 자료

없음