원격교육 매체 탐색(기업 이러닝교육을 중심으로)

소개글

지난 학기 원격교육활용론을 수강하면서 작성한 과제입니다.
기업 이러닝 교육을 중심으로 콘텐츠를 상세하게 정리하였습니다.
물론 사진과 인터페이스 캡쳐 모두 포함되어 있습니다. 믿고 다운 받으셔도 좋습니다. 장수는 6페이지만 참고문헌과 이미지를 빼고, 원하시는 부분만 선택해서 사용하시면 되기 때문에 매우 유용하실 것입니다.

목차

1.HMC투자증권 소개
1-1)HMC투자증권 사이버 연수원

2.E-Learning contents 분석.
1)화면구성
2)교수학습전략
3)인터페이스
4)학습목표와 학습내용
5)평가내용

3.종합적인 분석 및 결론

본문내용

HMC투자증권 사이버 연수원은 다른 원격교육 기관에 위탁에 의하여 직업교육이 실시되고 있었다. 교육대상자들이 성인학습자이고, 직장생활을 하면서 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 이루어지는 교육인만큼 학습자 스스로의 ‘자기주도학습’에 입각한 시스템 구성을 보여주고 있다. 그래서 특별한 학습동기를 위한 요소들은 거의 없다시피 하였다. 하지만 게시판을 이용하여 교수자와 학습자 간의, 학습자와 학습자 간의 상호작용이 가능한 시스템이 구축되어 있었으며, 토론학습이 가능한 시스템도 구축함으로써 단순한 ‘강의형’ 교육에서 어느 정도 탈피하고자 하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 동영상 강의를 들을 때, 일정한 배속을 단위별로 제공하여, 학습자가 복습을 하는데 있어 아주 유용하였다고 이야기 하였다. 즉 기존의 시뮬레이션이나 플래시 원격교육의 시스템에서 학습내용의 조정이 학습자에게 통제 가능하고, 이동이 자유롭게 할 수 있는 체계를 동영상 원격교육에 도입한 좋은 예라고 볼 수 있다.

< 중 략 >

3.종합적인 분석 및 결론

HMC투자증권 사이버 연수원은 다른 원격교육 기관에 위탁에 의하여 직업교육이 실시되고 있었다. 교육대상자들이 성인학습자이고, 직장생활을 하면서 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 이루어지는 교육인만큼 학습자 스스로의 ‘자기주도학습’에 입각한 시스템 구성을 보여주고 있다. 그래서 특별한 학습동기를 위한 요소들은 거의 없다시피 하였다. 하지만 게시판을 이용하여 교수자와 학습자 간의, 학습자와 학습자 간의 상호작용이 가능한 시스템이 구축되어 있었으며, 토론학습이 가능한 시스템도 구축함으로써 단순한 ‘강의형’ 교육에서 어느 정도 탈피하고자 하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 동영상 강의를 들을 때, 일정한 배속을 단위별로 제공하여, 학습자가 복습을 하는데 있어 아주 유용하였다고 이야기 하였다.

참고 자료

권두승, 조아미 2001 ( 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담)
염명숙, 조은순 2007 (인터넷 세대를 위한 원격교육 활용론)
정연숙 2006 (학습대상에 따른 온라인 튜터 역할의 중요도 및 수행도에 대한 인식비교 : 성인과 중학생을 비교 대상으로)
최지은, 2003 (웹 기반 간호 교육을 위한 튜터의 운영 전략 개발 및 효과 검증 연구 )