놀이치료 이론비교분석 총괄표

소개글

-아동중심놀이치료
-정신분석적놀이치료
-인지행동놀이치료
-발달놀이치료
-치료놀이
-모래놀이치료
-부모자녀놀이치료
이론별로 발달배경(이론가, 기본이론, 성격관, 치료자), 치료자의 역할(주도, 단계별), 치료중심내용(목표, 놀잇감의 의미, 과정, 기법, 특징, 제한점 등)을 기본핵심만 정리한 자료입니다.

목차

없음

본문내용

인간중심인간관
비지시적, 무조건 수용, 경청, 공감
인간의 내적 성장력에 대한 신뢰
무의식적 동기, 성적에너지 강조
아동의 사고·감정·행동→ 과거 경험한 감정·사고 영향
합리·정서·행동치료(REBT)
Beck의 인지치료
인간은 비합리적 사고에 의한 인지왜곡으로 고통 받을 수 있음
애착이론, 대상관계이론
발달장애, 발달적 적응 문제 아동 대상
아동과의 애착관계와 양육적 접촉을 통해 핵심적 자기 발달
정신분석이론
해석·전이 없이 치료할 수 있는 방법으로 모래놀이치료 고안
애착이론
대상관계이론
접촉이론
자기심리학
아동중심놀이치료
부모가 치료자가 되도록 세션에서 양육기술 지도

<중 략>

아동의 자기표현 수단, 성장을 위한 자발적 놀이
놀잇감은 정해져 있지 않음
무의식세계의 갈등을 놀이를 통해 표현함, 아동과의 접촉수단, 해석적 통찰을 위한 도구
치료자와 아동, 의사소통의 매개체
신뢰감 형성단계 이용, 아동의 왜곡된 사고를 파악, 아동이 인식하도록 함
핵심적인 내적 자아형성을 위한 신체접촉 활동의 매개체
양육과 감각기능 자극하는 것, 상상놀이 가능한 것
의식과 무의식의 통로
개별화 과정을 활성화 시키기 위한 아동의 자발적 놀이
심상표현 방식으로 활용
건강한 부모-자녀관계의 재형성을 위한 놀이
신체접촉의 매체로 이용
특별한 놀잇감
아동중심 놀이치료와 동일

<중 략>

아동의 비합리적 신념과 직면해서 좀 더 합리적인 신념을 채택하도록 설득하여 행동을 변화시키는 것에 집중함
직접적이고 긍정적인 신체접촉 경험을 통해 아동의 잠재력을 최대화하도록 함
의식과 무의식의 통로를 통해 자기치유력을 이끌어 냄
지금-여기 강조
짧은 기간에 효과적인 치료로 신체접촉을 통해 친밀한 관계를 맺으며 건강한 부모-자녀 관계로 양육자 간의 관계에 존재하는 근본적인 문제에 초점을 둠
부모가 치료대행자 역할
이해와 양육, 안전과 제한의 균형을 통해 자녀에 관해 배움

참고 자료

없음