[동성애] 동성애의 의미, 동성애의 변천과정, 동성애의 과거와 현재 인식 변화, 동성애의 문제점과 해결방안
- 최초 등록일
- 2013.06.14
- 최종 저작일
- 2013.06
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목차
1. 동성애의 정의
1.1 동성애의 사전적 정의
1.2 동성애의 분류
2. 동성애의 과거 및 현재
2.1 동성애를 바라보는 과거의 시각
2.2 동성애를 바라보는 현재의 시각
2.3 동성애를 바라보는 왜곡된 시각
3. 문제점과 개선방향
3.1 문제점
3.2 개선방향
4. 결론
5. 출처
본문내용
1. 동성애
1.1 동성애의 사전적 정의
동성의 상대에게 감정적,사회적,성적인 이끌림을 느끼는 것으로, 동성애자는 이러한 감정을 받아들여 스스로 정체화한 사람을 뜻한다. 성적 흥분과 만족을 얻기 위해 같은 성을 가진 사람을 선택하는 행위, 즉 동성애 성향은 외현적이거나 잠재적 또는 무의식적일 수 있다. 잠재적 동성애는 동성애 성향은 잠복해 있지만 표현될 수 있는 가능성을 가지고 있다. 즉 이 용어는 사회적 제약이나 내적 갈등 때문에 동성애 행위를 하지 않고 있는 사람들을 가리킨다. 사회적 제약이나 내적 갈등은 때때로 개인의 동성애를 수용하지 못하게 하거나 의식하지 못하도록 방해한다. 무의식적 동성애는 성격장애, 신경증, 꿈, 정신증 등의 분석에서 드러나는데, 이것은 위장된 형태를 띤다. 이런 환자들은 좀처럼 외현적 동성애자가 되지 않는다
<중 략>
이어 사회적 측면에서의 개선방향은 제도의 개선이다. 헌법에서 언급하듯 인간은 모든 기본권을 누릴 가치가 있다. 그런데 이들이 소수자라는 이유만으로 누려야 할 기본권이 누락된다는 것은 사회적 제도가 아직 완벽하지 못한 것을 반증하는 것이다 따라서 사회는 그들의 기본권을 보장하되 그로 인해 사회적 근본질서가 무너지지 않는 새로운 개선책을 내놓아야 할 것이다. 또한 지속적인 인권교육을 통하여 사회적 분위기의 쇄신을 유도해야 할 것이다. 사회가 그 사회의 구성원을 교정해야 할 방법으로 법과 교육을 들 수 있는데 그 한가지로 교육을 통하여 어린 청소년 때부터 인권에 대한 교육을 강화한다면 올바른 사고 확립 즉, 그들을 틀리게 보는 시선을 다르게 보는 것으로 바꿀 수 있을 것이다. 이러한 사소한 시선의 변화는 작은 것이지만 개인이 불러일으키기 는 어려운 것이므로 사회가 담당하여야 한다고 본다.
참고 자료
NAVER 지식사전(정의인용) ?동성애
NAVER BLOG 이 남자 게이야<동성애 강의실> http://crazygeno_kr.blog.me/120110340904
통계자료 리서치 랩:국가인권위원회 2008년