동화 `야채는 내친구` 사후활동 계획안

목차

없음

본문내용

활동목표
* 우리 몸에 좋은 야채를 입체적으로 표현해볼 수 있다.
* 야채에 대해 조금 더 친숙함을 느낄 수 있다.
누리과정 관련요소
(표준보육과정
관련요소)
* 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
* 신체운동, 건강 > 건강하게 생활하기 > 바른 식생활하기
활동자료
종이죽, 여러 가지 야채 모형, 밀대 채반 또는 소쿠리, 물감, 붓, 붓 펜 등
활동방법
< 도입 >
① 우리가 알고 있는 야채의 종류에 대해서 이야기 나누어 본다.
- 잎을 먹을 수 있는 야채에는 무엇이 있을까요?
- 뿌리나 줄기를 먹을 수 있는 야채에는 무엇이 있을까요?

<중 략>

< 전개 >
① 큰 스티로폼 상자를 준비하여 유아들과 흙이 많은 장소로 이동한다.
② 채소 씨앗을 뿌릴 수 있도록 고운 흙을 찾아 흙 고르기를 한다.
③ 채소 씨앗을 뿌린 후 흙을 살살 뿌려 덮는다.
④ 씨앗을 잘 자라게 할 수 있는 방법에 대해 이야기 나누어 본다.
- 어떻게 해 주어야 씨앗에서 싹이 잘 나올 수 있을까요?
- 물은 언제 주어야 할까요?
- 물 말고도 또 어떤 것이 있어서 씨앗이 잘 자라서 맛있는 채소가 될까요?
⑤ 무공해 채소 키우기에 대해 이야기를 나눈다.
- 채소는 어떻게 해 주어야 잘 자랄 수 있을까요?

<중 략>

② 오늘 활동에 대하여 유아들과 함께 평가하는 시간을 갖는다.
활동의 유의점
미리 사전에 당근, 시금치, 콩나물 등을 무치고 볶아서 준비해두는 것도 좋다.
요리 하기 전에 유아들이 깨끗하게 손을 씻고 요리활동을 하도록 지도한다.
유아용 칼을 사용할 때도 조심하게 사용할 수 있도록 유아들을 지도한다.
유아들이 골고루 다양한 채소를 먹어볼 수 있도록 준비하도록 한다.
활동평가
* 모든 유아들이 흥미를 가지고 수업에 잘 참여하였는가?
* 유아들이 채소를 꺼려하지 않고 친숙하게 느끼도록 잘 지도하였는가?
* 유의해야 할 사항에 맞게 유아들에게 잘 지도하였는가?

참고 자료

야채는 내 친구, 박향숙 글 그림, 체인지컬러, 2013. 5월