[교직실습] 사례연구

목차

1) 자료수집
① 일반적 사항
② 건강력

2) 간호 진단 및 중재

본문내용

가족력 ( 유전적 질환 ): 없음
과거건강상태 ( 질병: 치료 ): 아토피성 피부염을 3세 때 진단받음. 심해질 때 피부과에 가서 약 처방 받아 연고를 바르고 약을 복용함. 완치는 되지 않고 심해졌다 좋아졌다하는 상태임.
예방접종 (종류, 접종시기, 횟수, 결과 및 반응 )
접종: 디프테리아, 백일해, 파상풍, 홍역, 유행성 이하선염, 풍진, 폴리오, 결핵, 일본뇌염, 수두, B형간염
성장 발달의 특성
- 사회적 발달 ( 가족, 친구, 학교와의 관계 )
가족과는 원만한 관계를 유지한다고 함. 친구들 사이에서는 친한 친구 외에 별로 말이 없고 조용히 지내는 모습을 보임. 학교에서는 선생님의 말씀은 잘 들으나 조용하고 부끄러움을 잘 타서 다른 친구들에 비해 자신감이 없고, 소극적인 모습을 보음.

<중 략>

병변의 이차 감염 위험과 관련된 감염 위험성
-이차감염의 증상이 없다.
-이차 감염의 위험을 예방할 수 있는 방법들에 대해 교육한다.
<교육내용>
개인의 위생을 위해 미온수 목욕을 한다.
피부가 접히거나 땀이 난 곳을 자주 씻어준다.
피부 보습을 위해 피부가 젖어있는 상태에서 즉시 보습제를 발라준다.
-긁어서 상처난 부위에 후시딘을 발라 준다.
-감염증상이 나타나는지 면밀히 관찰한다.
-되도록이면 긁지 않도록 하고, 소양증 관리를 통해 긁는 것이 덜해졌기 때문에 상처를 통한 이차감염의 증상은 나타나지 않았다.

참고 자료

없음