우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.

소개글

우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동문학의 시대적 구분
가. 아동문학의 태동 초창기(1908～1923)
나. 발흥 성장기(1923～1940)
다. 암흑 수난기(1940～1945)
라. 아동문학 운동시대(1945～현재)
마. 광복 혼미기(1945～1950)
바. 통속 팽창기(1950～1960)
사. 정리 형성기(1960～1976)
아. 전환 발전기(1976～1988)
2. 아동문학 발흥, 성장기 때의 문예사조
3. 아동문학 발흥, 성장기 때의 대표적 작가와 작품

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동문학은 아동을 주 독자로 하는 문학으로 내용과 형식면에서 아동에게 적합한 문학의 한 종류다. 아동문학의 기능은 아동문학이 아동을 상대로 하는 특수문학이므로 특수성에 상응하는 목적을 가지고 있으며, 그것은 단적으로 예술성을 상실하지 않는 다는 전제 속에서 교육성, 즉 아동의 단계적 발달에 이바지해야 한다는 점이다. 또한 우리나라 아동문학은 시기별로 발전향상이 상이하고 문예사조와 대표적 작가 역시 다른 특징을 보이고 있는 바 본론에서는 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동문학의 시대적 구분
가. 아동문학의 태동 초창기(1908～1923)
이 시기의 아동문학은 문학의 한 장르라기 보다는 유교적 봉건 요소에서 탈피하고자 하는 아동 인권회복을 위한 문학운동의 일환으로 이해되는 경향이 강했다.
나. 발흥 성장기(1923～1940)
소파 방정환에 의해 초창기 아동문학은 본격적 출발을 하게 되었다. 방정환은 1922년 5월 1일 어린이날을 제정할 것을 주장하고, 그해 최초의 세계동화집 『사랑의 선물』을 출간하였다.
다. 암흑 수난기(1940～1945)
이시기의 우리나라 상황은 일본이 제 2차대전을 일으킨 때를 전후하여 창씨개명, 우리말 사용금지, 조선일보와 동아일보의 폐간. 문학지『문장』과『인문평론』의 폐간등 극단의 탄압에 시달리는 상황이었다. 또한 아동문학도 1940년 소년 조선일보가 폐간된 것을 시발점으로 것이 진공상태였으며, 당시 아동문학의 마지막 교두보였던 『아이생활』도 선교사의 도움으로 그 명맥을 유지하다가 본의 아니게 굴욕적인 친일색을 공공연히 띄고 결국은 1944년 폐간하였다.

참고 자료

없음