아동의 건강한 발달을 위한 성인의 역할과 자세(부모&유아교사)

소개글

아동의 건강한 발달을 위한 성인의 역할과 자세(부모&유아교사)에 레포트 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동발달의 개념

Ⅲ. 아동발달단계에 따른 부모의 역할 및 자세
1. 태아기(임신과 출산)
2. 영아기(애착의 형성)
3. 유아기발달(부모권위의 형성)
4. 아동기(사회관계 속으로의 안내자)

Ⅳ. 유아교사의 역할 및 자세
1. 영유아의 특성파악 역할
2. 교육적 프로그램의 구성 역할
3. 수탁아동과 부모에 대한 사실발견과 보육 사업에 대한 설명의 역할
4. 아동과 가정을 위한 직접적인 서비스를 제공하는 역할
5. 상담자로서의 역할
6. 가족기능의 평가와 그에 따른 역할
7. 아동의 욕구에 맞는 프로그램 개발을 위한 역할
8.보육시설이 지역사회복지 센터로서의 이용을 위한 역할
9. 부모지원의 역할

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 크게 신체적, 인지적, 사회 정서적 측면에서 발달을 경험한다. 그리고 이러한 측면의 발달은 각각 독립적이 라기 보다 서로 밀접한 관계를 가진다. 몸이 건강한 아동은 정신도 건강하기 쉽고, 거꾸로 정신이 건강한 아동은 몸도 건강하기 쉽다는 말이다. 따라서 신체, 인지, 사회정서 등 모든 면에서 조화로운 발달을 경험하는 아동을 한마디로 ‘건강한 아동’이라고 말할 수 있다.
그렇다면, 건강한 아동을 발달하는데 영향을 미치는 요인은 무엇인가?
아동의 발달은 크게 유전과 환경이라는 두 가지 요인을 통해 발달한다고 할 수 있다. 유전이란 아동이 타고난 특성을 의미한다면, 환경은 태어난 이후 경험하는 모든 것 이라고 할 수 있다. 유전은 어떤 외부적인 힘으로도 변화할 수 없는 반면에 환경은 인간의 힘으로 얼마든지 달라질 수가 있다. 부모를 통해 가정적 환경을 접하고 일정기간이 되면 교육의 가장 기초적인 유아교육을 담당하는 유아교육기관에서 유아교사를 통해 사회적 환경을 접하므로서, 부모와 유아교사가 아동의 건강한 발달에 미치는 영향은 가히 크다고 말할 수 있다.
아동의 건강한 발달의 꾀할 수 있도록 아동에게 최적의 환경을 제공하는 역할과 자세는 일차적이다. 그렇다면, 아동의 건강한 발달을 위한 성인의 역할과 자세를 알아보자.

Ⅱ. 아동발달의 개념
인간의 변화는 직접관찰하기 쉬운 신체적, 행동적 변화와 좀처럼 관찰하기 힘든 정서와 감정의 변화 이르기까지 다양하다. 발달은 수태의 순간에서 죽는 순간까지 인간에게 나타나는 체계적인 변화를 말한다.
발달의 개념을 완전하게 이해하기위해서는 우리는 발달적인 변화를 만드는 과정을 이해해야한다. 발달적 변화를 일으키는 한과정은 성숙이다. 성숙은 부모에게 자식에게로 전달되는 유전적인 물질인 유전자에 포함되는 계획에 따라 개인이 생물학적으로 전개되는 과정이다.
두 번째 결정적인 발달의 과정은 학습이다. 학습은 경험을 통하여 감정, 사고, 행동의 유형에서 비교적 영구적인 변화를 낳게 하는 수단이다. 살고 있는 환경에 반응함으로써 변화한다. 많은 발달적 변화들은 성숙과 학습 두과정의 산물이다.

참고 자료

없음