학교장학의 문제점 및 개선책

소개글

현재 학교장학의 문제점과 이에 따른 개선책에 대해 알아보고 나의 의견을 제시해 보았다.

목차

1. 장학의 개념 및 수업장학의 개념

2. 학교장학의 개념

3. 학교장학의 실제

4. 학교장학의 문제점
1) 우리나라 장학의 일반적인 문제점
2) 학교 장학의 문제점

5. 학교 장학의 개선 방안
1) 장학에 대한 인식 및 관련 제도의 개선
2) 장학 기술의 개선

6. 선진국의 학교장학

본문내용

학생들의 바른 학력신장 지름길은 교사들의 자기 수업 질 개선에 있다. 이것은 교육현장에서 누구도 부인할 수 없는 사실이다. 까닭에 교육현장에서는 교사들의 수업 질 향상을 위한 여러 가지 장학 방법을 개발하여 적용하는 것은 당연한 일이다. 그런데 이런 이론적 맥락에서 펼쳐지고 있는 교사들의 수업 전문성신장을 위해 실시되고 있는 장학 방법은 교육당국이나 교사들의 많은 노력에도 불구하고 교사 자신들 뿐만 아니라 교육 수요자인 학생들과 학부모로부터도 잘 인정받지 못하며 지금 학교는 시설과 학습 기자재의 현대화 외에는 특별히 예전보다 크게 발전된 것이 없다는 견해가 팽배하고 있다. 수업에 대해 더 현실적으로 말한다면 전달하는 교사와 수동적인 학습자의 이미지만 존재할 뿐 동료교사들과 학생들의 올바른 소통과 통섭이 없는 고립된 교실 수업 현상과 일상성을 전혀 허용하지 않고 단지 상을 받기 위한 우수 수업의 전형성과 장학진의 집단적 눈이 뒤덮고 있는 수업연구대회용 수업으로 분리되어 존재하는 수업 형태가 지금까지 수업 장학의 잘못된 형태라는 것이다.

참고 자료

없음