Pneumonia 폐렴 case study

목차

I. 들어가며

II. Pneumonia
1. 정의
2. 병태생리
3. 증상
4. 진단
5. 치료

III. Case Study
1. 일반정보
2. 입원정보
3. 신체검진
4. 진단을 위한 검사
5. Medication
6. 간호과정

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 들어가며
소아 · 청소년과병동인 5A병동에서 실습을 하면서, 순수하고 맑은 마음을 가진 아이들을 만날 수 있어서 너무 좋았고 조그마한 아이들에게 비록 간호의 일부분이었지만 조금이나마 간호 해 줄 수 있는 시간이어서 너무나도 행복했습니다.

전남대학교병원 소아과병동에 갔던 첫 날, 아이들을 보고 있는 내 얼굴은 웃음이 끊이질 않았습니다. 그러나 아이들은 내 옷을 보고는 울어버리거나 선뜻 내미는 나의 손을 뿌리쳤습니다. 처음에는 너무 머쩍기도 하고 당황해서 내민 손을 다시 가져왔지만 선생님들을 따라 다니며 선생님들이 아이들에게 어떤 식으로 다가가는지를 관찰했습니다. 선생님들께서는 먼저 아이의 이름을 부르며 반갑게 인사하고 보호자분께 인사를 하며 아이에게 다가갔습니다. 그리고 아이가 울면 이모라는 호칭으로 친근하게 다가가는 것을 알 수 있었습니다. 그래서 나도 바이탈을 잴 때 밝은 얼굴로 웃으면서 아이의 이름을 한 번 부르고 보호자분께 바이탈을 재러 왔다고 하면서 인사를 나누고 “○○야. 우리 ○○ 혈압 한 번 재보자.” 라고 하면서 다가갔고 조금씩 해보니까 어색하지 않고 자연스러워졌다. 다 하고 나서는 “이모 이따 다시 올께.” 라고 하면서 병실을 나왔다. 또, 어린 아이들이 주사를 무서워하는데 내가 가도 주사를 놓는지 알고 우는 경우가 있었다. 그러면 “○○야. 우리 병원 놀이하자. 이게 뭘까?” 라고 하면서 아이들이 커프에 관심을 갖게 하였고 ‘아프다’ 라는 생각을 전환시키게 하였다. 아동간호학 시간에 조인숙 교수님께서 옛날 임상경험을 말씀해 주셨던 기억이 있는데 그 방법을 그대로 내가 하고 있다는 것을 알 수 있었다. 정말 아이들에게 병원놀이하자고 하면서 다가갔더니 울음을 멈추는 아이들을 보며 신기했습니다.

5A 병동 내에 가장 대표적인 진단들은 Pneumonia, 뇌수막염, Vomiting, Headache, Tonsillitis 등이 있습니다. 제 case 아동의 경우 Pneumonia로 진단을 받았습니다. 환아는 2013년 3월 8일에 응급실을 통해 Admission하였으며, 본 보고서는 3월 8일부터 4월 12일까지 관찰 결과를 토대로 작성하였습니다. 자료는 대부분 Chart Review와 인계시의 Kardex를 주로 참조하였으며 의문점들은 주로 간호사 선생님께 질문함으로써 해결하였으며, 더 자세히 알고 싶은 것들은 Vital을 체크하러 갈 때 환아의 아버님께 여쭈어보았고, 수집된 자료들을 토대로 간호진단을 내렸습니다.

참고 자료

김영혜 외, 2012 “아동간호학 총론“ 현문사
김영혜 외, 2012 “아동간호학 각론“ 현문사
최순희 외, 2010 “간호과정” 현문사
구글. http://www.google.com
킴스온라인 http://www.kimsonline.co.kr
http://health.naver.com
http://www.kmle.co.kr