보육교사로서의 역할에 대한 개인의 교사상에 대해 기술하시오. 또한 이상적인 교사가 되기 위해 또는 자질함양을 위해 스스로가 노력해야 될 부분에 대해 구체적으로 기술하시오.

소개글

보육교사로서의 역할에 대한 개인의 교사상에 대해 기술하시오. 또한 이상적인 교사가 되기 위해 또는 자질함양을 위해 스스로가 노력해야 될 부분에 대해 구체적으로 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사로서의 역할에 대한 개인의 교사상

2. 자질함양을 위해 스스로가 노력해야 될 부분 기술
가. 개인적 역할과 자질
1) 부모 대리자로서의 역할과 자질
2) 적대 감정 표적의 역할과 자질
3) 친구로서의 역할과 자질
4) 애정의 대상자로서의 역할과 자질
나. 전문적 역할과 자질
1) 사회 대표자로서의 역할과 자질
2) 지식 자원으로서의 역할과 자질
3) 학습의 조력자로서의 역할과 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
보육교사로서 역할은 보육현장에서 영유아들에게 실질적인 도움이 될 수 있는 것을 요구하며, 영유아들에게 지식을 전달함은 물론 영유아들이 신체적, 정서적으로 올바르고 건강하게 자라게 함에 있다고 할 것이다. 또한 역할과 자질은 특정 업무를 수행하는 사람의 입장에서 보면 자신의 역할이 무엇인지 분명히 자각함으로서 자신의 역할을 성공적으로 수행할 가능성이 커지며, 타인에게 있어서도 실질적인 도움이 될 수 있기에 중요하다고 할 수 있다. 본론에서는 보육교사로서의 역할에 대한 개인의 교사상에 대해 기술하고, 또한 이상적인 교사가 되기 위해 또는 자질함양을 위해 스스로가 노력해야 될 부분에 대해 구체적으로 기술해 보기로 하겠다.

<중 략>

보육교사는 영유아를 보육 및 교육하는 데 필요한 지식과 기술을 가지고 있는 살아있는 교과서의 역할을 해야하며, 이러한 역할을 수행함에 있어 지식을 능동적으로 전달할 수 있는 원활한 대인관계 및 열린 마인드의 자질이 필요하다.

3) 학습의 조력자로서의 역할과 자질
영유아들이 중요한 지식을 이해하고, 새로운 지식에 대한 흥미를 충족시켜 줄수 있어야 할 것이다. 또한 영유아들이 배운 지식을 적용하여 새로운 문제를 해결하는 등의 학습과정에서 보육교사는 유능한 조력자의 역할을 해야 한다.

참고 자료

없음