인지행동모델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입 절차를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 특징
2. 인지행동모델에 입각한 나의 실생활에서의 사례
나의 사례
3. 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입 절차
가. 초기 상담과정-나의 호소문제에 대한 개념화와 상담의 목표의 설정
나. 중기상담과정-삶의 철학적 의미의 재조명
다. 말기 상담과정-자기 조력 능력의 배양

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
인지행동모델은 인지로 불리는 개인의 내면에서 일어나는 과정이 인간의 행동변화를 결정한다는 이론적 입장을 취하는 모든 접근법을 지칭한다. 따라서 인지행동모델은 개인의 행동과 정서의 변화를 유도키 위해서 클라이언트의 사고와 사고과정을 변화시킨다는 목적을 가진 모든 절차는 인지행동모델의 범주에 귀속되는 것이다. 이에 본론에서는 인지행동모델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입 절차를 논해봄으로서 인지행동모델에 이해의 폭을 넓혀 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 특징
가. 인지행동모델에서 클라이언트의 역할은 원조과정 내에서 상대적으로 적극적이다.
나. 인지행동모델은 기간에 있어 단기적 성향을 갖는다.
다. 치료자와 클라이언트는 한 팀으로서 함께 일해야 하며 이러한 협력의 개발이 중요사안이 된다.
라. 인지치료모델은 역동적 치료모델이다. 역동적 인지모델에서는 사고, 신념, 태도등의 이해를 위해 개인의 인식에 관한 급속한 자기노출이 진행된다.
마. 인지행동모델에서 인지치료는 심리 교육적 모델을 의미하기도 한다. 치료 중심의 모델과는 대조적으로 클라이언트의 기술함양이나 대처전략의 학습에 초점을 둔 교육이 중시된다.
바. 인지행동모델은 사회적 대인관계적 모델로 개인이 가지는 타인 및 사회와의 관계가 핵심적 초점을 받게 된다.

참고 자료

없음