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거짓말을 하는 아동의 문제행동 지도 리포트

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최초 등록일
2013.07.07
최종 저작일
2013.07
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소개글

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1. 본 리포트는 아동상담과 치료 수업에서 A+를 받은 우수 리포트 입니다.
2. 본 리포트를 활용하여 좋은 결과가 있길 진심으로 바랍니다. 감사합니다 ~^^

목차

Ⅰ. 거짓말을 하는 원인

Ⅱ. 거짓말의 유형과 그에 대한 대처 방법
1. 소원 충족의 거짓말
2. 벌을 피하기 위한 수단

Ⅲ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 거짓말을 하는 원인

아이들이 거짓말을 하는 원인은 다양하다. 유아기 때는 이야기를 꾸며 대느라고 거짓말을 하게 된다. 현실과 비현실을 구별하지 못하고 상상의 세계를 현실인 것처럼 말을 꾸미기 때문이다. 이러한 거짓말을 창의력의 연장일 수 있기 때문에 문제가 되지 않는다. 하지만 초등학교 이후에 나타나는 거짓말은 대개가 어떤 목적을 위해 수단으로 사용하는 경우가 대부분이다. 때로는 아이 자신도 거짓말이 나쁘다는 것을 알고 있으면서도 습관화가 되어 스스로 통제 불가능한 상태가 되기도 한다.
아이의 만성적인 거짓말은 부모의 태도 여하에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 거짓말을 하면 어떤 이득을 얻는다는 것이 계속적으로 학습되면 거짓말을 결코 고쳐질 수 없다. 그러므로 부모는 아이가 거짓말을 함으로써 뭔가를 얻지 못하게 해야 한다. 예를 들어 PC방을 드나드는 아이들은 학용품이나 준비물을 산다고 속이면서 돈을 달라고 한다. 이럴 경우 돈만 주는 부모는 “오늘 산 학용품은 어떤 거니?” 하면서 자연스럽게 확인하는 부모와는 아이의 거짓말 행동을 조장하는 면에서 분명히 차이가 있다.

<중 략>

가장 흔하게 나타나는 유형으로, 성적을 속인다든지 숙제를 다 했다고 속인다든지, PC방에 몰래 간다든지 하는 거짓말은 엄마에게 야단맞을까 봐 두려워서 하는 거짓말이다. 이럴 경우 너무 지나치게 야단을 쳐서 아이를 궁지로 몰면 이 순간을 모면하기 위해 또 새로운 거짓말을 하게 된다. 거짓말이 거짓말을 낳게 되면서 거짓말이 만성적으로 될 수 있다. 그러므로 아이가 거짓말을 할 경우 왜 아이가 거짓말을 할까에 대해 생각해 봐야 한다. 성적을 속이는 경우에는 엄마의 기대치가 너무 높은 것을 아닌지 고려해 보고 평소 가지고 있던 아이 성적에 대한 태도를 바꾸려는 노력이 필요하다.

참고 자료

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홍강의·오경자(1997). K-CBCL 실시요강
홍강의·이영식 역(1998). 인간발달의 통합적 이해
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