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2013.07.16
최종 저작일
2013.07
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목차

Ⅰ. 확대재생산

Ⅱ. 성별재생산
1. 비체현적 다중성
2. 물질에 대한 정신 : 누구의 정신이고 누구의 물질인가

Ⅲ. 계급재생산
1. 계급형태
2. 제도화된 형태
3. 공식적인 배려
4. 학교와 노동현장의 연속성
5. 직업
6. 자아(The Self)
7. 노동현장에의 도달

Ⅳ. 문화재생산

본문내용

확대재생산이 제대로 이루어지기 위해서는 단순재생산의 경우보다 훨씬 더 복잡한 조건이 충족되어야 한다. 다음의 숫자 예를 가지고 이를 설명해보자.

확대재생산표식
Ⅰ. 4,000 C1 + 1,000V1 + 1,000S1 = 6,000
Ⅱ. 1,500 C2 + 750V2 + 750S2 = 3,000

일단 확대재생산에서는 잉여가치를 전부 개인적으로 소비해버리는 것이 아니라, 그 중 상당부분을 추가적인 생산수단이나 노동력의 구입에 사용한다는 점이 중요하다.
예를 들어 Ⅰ부문의 자본가가 잉여가치 중의 50%(500)를 개인적으로 소비하고 나머지 50%는 생산에 재투자한다고 가정해보자. 기술에 별다른 변화가 없다고 가정하면, 500 중의 400은 기계나 원료 등의 불변자본을 구입하는 데 쓸 것이고, 나머지 100은 추가적인 노동력을 고용하는데 쓸 것이다.
따라서 Ⅰ부문에서 발생하는 생산재에 대한 수요는 대체투자 4,000에다 신규투자 400을 합한 4,400이 될 것이다. 반면, 소비재에 대한 수요는 기존의 노동자들이 구입하려는 1,000과 자본가들의 개인적 소비 500 이외에, 새로 고용되는 노동자들이 받은 임금으로 구입하려는 100을 합한 1,600이 될 것이다.
한편 Ⅱ부문 자본가도 잉여가치 750 중의 일부를 축적할 것인데, 그 비율(즉, 축적률)이 얼마가 될 것인가는 전적으로 자본가의 판단에 맡겨질 것이지만, 숫자예가 확대재생산의 균형조건을 충족하도록 맞추기 위해 역산해보면 150원을 축적해야만 한다는 것을 알 수 있다. 그 이유를 좀더 자세히 살펴보면 다음과 같다.Ⅰ부문에서 발생한 생산재에 대한 수요가 4,400인데, 공급은 6,000이므로 1,600 만큼의 생산재가 남게 되고, Ⅱ부문의 대체투자를 위해 필요한 생산재는 1,500이므로 균형이 이루어지기 위해서는 Ⅱ부문에서 100 만큼의 신규생산재 구입이 이루어져야 한다. 그러나 Ⅱ부문의 기술에 변화가 없다면, 100만큼의 생산재는 50만큼의 노동력과 함께 구입되어야 하므로, 결국 총150의 신규투자가 필요한 것이다.

참고 자료

김현영, 학교교육의 문화재생산과정에 대한 비판적 연구, 성신여자대학교, 1992
김왕배, 산업사회의 노동과 계급의 재생산, 한울아카데미, 2010
도슨 트로트맨, 재생산을 위한 출생, 네비게이토, 2011
이지혜, 문화적 상징성의 확대재생산 구조분석, 한국디자인문화학회, 2006
이수인, 성별 권위주의의 특성 및 재생산과정의 차이, 한국사회학회, 2004
조은, 문화 자본과 계급 재생산, 문학과지성사, 2001
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