어휘구문지도.ppt

소개글

안녕하세요.
이 자료는 어휘구문지도에 대해 조사한 ppt 입니다.
유아 어휘 지도와 구문 지도에 대한 자료에요.
보시고 도움이 되시면 좋겠네요. ^^

목차

1. 어휘 지도
2. 구문 지도

본문내용

1.간접적 어휘지도
-유아들이 그림책을 읽으면서 접하는 어휘들의 의미를 맥락을 통해 추론하고 어휘를 학습하도록 돕는 간접적인 어휘지도.
-그림책 읽기를 할 때 다른 사람과 상호작용하면서 반복적으로 읽으면 유아가 그림책의 맥락을 통해 새로운 단어를 이해하고 어휘습득을 하는데 도움이 됨.

<중 략>

2.명시적 어휘지도
-직접적 어휘지도라고도 하며, 어휘의 의미 정보를 유아에게 직접적으로 제공하고, 그 어휘에 대하여 유아들이 의식적으로 생각해 보는 기회를 제공.
-간접적인 방법만으로는 충분한 어휘습득에 한계가 있기 때문에 직접적이고 명시적인 어휘지도와 함께 사용되는 것이 필요.

<중 략>

구문지도

구문론이란? 단어를 조합하는 순서에 따라서 의미가 달라진다는 것을 이해하면서(ex, ‘철이가 영이를 때렸다’와 ‘영이가 철이를 때렸다’라는 두 개의 문장은 같은 단어를 사용하고 있으나 의미가 다름) 단어를 배열하여 의미를 구성하는 방법을 배우게 되는 것.
어순을 포함한 문법에 관한 판단능력은 만 5세에서 7세 사이에 급격히 발달한다.

참고 자료

정은주 외 1인 공저(1996). 유아언어교육. 학지사
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김세희 저(2004). 유아교사와 부모를 위한 유아문학교육. 양서원
한유미 외 4인 공저(2006). 영유아 언어교육의 이해. 학지사
고문숙 외 3인 공저(2007). 아동문학교육. 양서원
김현희 박상희 공저(2008). 유아문학 이론과 적용. 학지사
이지현 외 3인 공저(2009). 영유아를 위한 언어교육. 공동체