놀이(놀이문화) 역할, 놀이(놀이문화)와 차속놀이, 놀이(놀이문화)와 청소년놀이, 놀이(놀이문화)와 놀이지도자, 놀이(놀이문화)와 창의력, 놀이(놀이문화)와 유아발달, 안전규칙

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 놀이(놀이문화)의 역할
1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다
2. 놀이는 사회성을 길러준다

Ⅲ. 놀이(놀이문화)와 차속놀이
1. 가족 맞추기
2. 노래 대행진
3. 풍선 전달하기(1)
4. 풍선 전달하기(2)
5. 풍선 여행
6. 풍선 터뜨리기
7. 풍경 속의 그림

Ⅳ. 놀이(놀이문화)와 청소년놀이
1. 한국 사회는 게임을 초기 아동기부터 습관화시킨 사회이다
2. 한국에서는 언제 어디서든 온라인 게임 접속이 가능하다
3. 한국 청소년들은 늦은 밤에야 놀이가 가능하기 때문에 컴퓨터와 인터넷을 선택한다
4. 지나친 학업 중심의 생활과 입시 스트레스는 아이들을 게임으로 인도하는 배경 중 하나이다

Ⅴ. 놀이(놀이문화)와 놀이지도자
1. 사람을 중시하며 관심을 두어야 한다
2. 참가자 개개인을 이해하고 후원, 인간에 대한 깊은 신뢰
3. 명확한 판단력과 통찰력
4. 개개인의 다름을 이해하고 수용할 수 있는 자세
5. 집단 구성원들의 이해와 긍정적 방향으로의 안내

Ⅵ. 놀이(놀이문화)와 창의력
1. 탑 쌓기 놀이
2. 재미있는 칠교 놀이
3. 주제를 새롭게 한 마인드 맵
1) 마인드 맵 지도 단계
2) 마인드 맵 기법 작성 방법과 규칙

Ⅶ. 놀이(놀이문화)와 유아발달
1. 2세유아
1) 특징
2) 놀이감
2. 3세유아
1) 특징
2) 놀이감
3. 4세유아
1) 특징
2) 놀이감
4. 5세유아
1) 특징
2) 놀이감

Ⅷ. 놀이(놀이문화)와 안전규칙
1. 놀이터에서의 안전수칙
2. 블록놀이를 위한 안전수칙
3. 소꿉놀이(역할놀이)를 위한 안전수칙
4. 조작놀이와 책보기를 위한 안전수칙
5. 미술놀이를 위한 안전수칙
6. 과학놀이를 위한 안전수칙
7. 음률놀이를 위한 안전수칙

참고문헌

본문내용

전 세계의 다양한 민족들은 삶을 이어가는 과정에서 삶에 대한 가치관과 태도 및 삶의 양식이 녹아있는 자신들의 놀이 문화를 창조하고 그 전통을 지켜나가고 있다. 전통문화의 한 부분으로서 놀이는 옛날부터 행해지면서 민간에 의해 전승되어오는 놀이로서, 이를 후세에 전승시켜 유지․보존하고 이어가는 것은 그 사회 집단의 독특한 문화를 계승․발전시키는데 있어 매우 중요하다. 한 민족의 전통을 이끌어갈 후세는 바로 아동들이며, 그들은 사회․문화적 환경의 영향을 많이 받는 사회적 존재이다. 따라서 청소년들에게 현재 그들의 삶의 양식과 조화를 이룬 형태의 놀이를 경험할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 한 민족의 전통적인 가치와 태도를 오늘의 삶 속에서 이어가도록 해야 한다. 이러한 노력은 문화적으로나 교육적으로 매우 큰 의의를 지닌다고 볼 수 있다.

<중 략>

Ⅵ. 놀이(놀이문화)와 창의력

수업 시간 중에 내용을 다 배운 후 짜투리 시간이 났을 때, 급하게 처리해야 할 일이 있을 때 아이들에게 지루한 자습을 하게 하는 것보다 간단한 놀이를 하는 것은 어떨까?

1. 탑 쌓기 놀이

조별로 8절 도화지 2장을 준다.
1장은 바닥에 깔고 나머지 한 장으로 탑을 쌓도록 한다.
탑을 쌓는 모양은 어떤 것이든 좋으며, 단 탑이 쓰러지면 안 된다.
실제로 활동을 할 때 다른 조에게 그 조의 아이디어가 들키지 않으려면 다른 조가 보지 못하게 해야 한다고 말한다. 그러면 조원끼리 종이로 만든 탑을 보이지 않으려고 소곤소곤 말하게 된다. 1등을 했던 조의 종이 탑을 보면 아래는 면적을 약간 넓게 해서 기초를 다듬고 이를 말아서 올렸다. 그리고 스카치테잎을 이용하지 않고 풀을 주로 이용하였다.

<중 략>

Ⅷ. 놀이(놀이문화)와 안전규칙

하루의 생활을 대부분 놀이로 보내게 되는 유아들에게는 놀이로 인한 사고가 많이 발생한다. 사고의 원인은 장난감의 결함인 경우도 있지만 사용방법을 잘 모르거나, 장난감을 무리하게 사용하거나, 위험한 행동을 함으로써 사고가 발생하기도 한다. 놀잇감 사고의 예방은 사용자인 유아가 기본적인 놀잇감 안전수칙을 이해하고 놀이규칙을 습관화하여 잘 지켜나갈 때 가능한 것이다.
성인은 유아가 안전하게 놀이할 수 있도록 유아의 연령에 따라 다음과 같이 도와줄 수 있다.

1. 놀이터에서의 안전수칙

① 다른 사람을 밀지 않는다.
② 놀이기구를 이용할 때는 싸우지 않는다.
③ 흙이나 물건을 던지지 않는다.
④ 차례를 지킨다.

참고 자료

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김동일, 빗나간 놀이문화에 대한 사회학적 분석과 그 대안, 대한기독교서회, 1988
양아랑 외 1명, 우리나라 놀이 문화가 대학생 패션에 미친 영향, 복식문화학회, 2008
이말순, 어린이를 위한 건강한 놀이문화가 필요하다, 대한기독교서회, 2001
정형호, 마을 놀이문화의 전승양상에 따른 지속과 변용, 한국민속학회, 2008
한세준, 디지털 놀이문화에 나타난 자기유사성에 관한 연구, 창원대학교, 2003