[체육놀이][운동놀이][체육][운동][놀이]체육놀이(운동놀이)와 신체활동, 체육놀이(운동놀이)와 실내체육놀이, 체육놀이(운동놀이)와 유아체육놀이, 체육놀이(운동놀이)의 사례 분석

목차

Ⅰ. 체육놀이(운동놀이)와 신체활동
1. 우리나라의 신체 활동의 교육
1) 유치원에서의 신체 활동의 교육
2) 사설 단체에서의 신체 활동의 교육
2. 외국의 신체 활동의 교육

Ⅱ. 체육놀이(운동놀이)와 실내체육놀이
1. 동물 빙고(조별 게임)
2. 추측 게임

Ⅲ. 체육놀이(운동놀이)와 유아체육놀이

Ⅳ. 체육놀이(운동놀이)의 사례
1. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
2. 다수결 게임

참고문헌

본문내용

1. 우리나라의 신체 활동의 교육

우리나라에서 유아기의 아동을 대상으로 실시하고 있는 신체 활동의 교육은 크게 유치원에서의 교육과 사설 단체에서의 교육으로 나누어 살펴볼 수 있다.

1) 유치원에서의 신체 활동의 교육

우리나라 유치원에서의 신체 활동의 교육은 공립 유치원과 사립 유치원의 경우를 살펴보았을 때 담당 교사와 교육 내용 등에서 차이점을 발견할 수 있다. 거의 모든 공립 유치원에서는 담임 교사가 신체 활동의 교육을 바깥 놀이와 신체 표현 활동을 중심으로 교육과정과 통합하여 실시하고 있는 반면, 사립 유치원에서는 신체 활동의 교육을 교육과정상에 실시하고 있는 유치원도 있으나 주로 특별 활동으로 간주하여 체육 전담 교사가 주 1회 집중적으로 실시하는 경우가 많았으며 운동 기능 및 체력 향상에 중점을 두고 있다.

<중 략>

Ⅲ. 체육놀이(운동놀이)와 유아체육놀이

신체의 성장은 발달의 가장 기본적 측면의 하나로 유아의 행동에 영향을 미치기 때문에 정상적인 신체의 성장은 중요한 의미를 가진다. 또한 운동 발달은 정서적 표현, 창의성, 사회적 참여 및 적응의 기초가 되며, 인지 발달에도 큰 영향을 미친다(한국행동과학연구소, 1987). 오늘날 과학 기술의 급속한 발달로 인한 생활의 편리함은 오히려 인간의 건강을 위협하고 성인에게만 생겼던 비만증이나 성인병 등과 같은 문명병(文明病)이 유아들에게도 대두되는 등 부정적 측면을 낳고 있다. 또한 현대의 주거 환경 및 편리성만을 추구하는 현대인의 생활 형태로 인해 유아는 자연으로부터 멀어지게 되었을 뿐 아니라 신체 활동의 기회도 줄어들게 되었다. 그 대신 TV, 비디오, 전자 오락 및 컴퓨터 등이 오늘날 유아들을 위한 놀이의 주요 매체가 되어 버린 실정이다.

<중 략>

2. 다수결 게임

먼저 두 손으로 `O`과 `X`를 표시하는 방법을 알려준다. 교사가 하나둘 `셋`하는 순간에 교사의 말이 맞다고 생각하면 `O`, 아니면 `X`를 표시한다. 이때 사용되는 질문들은 답이 없을 것 같은 질문들이다. 정답도 따로 마련되어 있지 않다. 단지 모든 아이들이 표시한 답중에서 더많은 쪽이 정답이 된다. 따라서 주변 아이들의 눈치를 보며 뒤늦게 의사표시를 한 아이들은 미리 탈락시켜줘야 말썽이 없다. 예를 들어 `이세상에서 가장 강한 창으로 가장 튼튼한 방패를 치면 창이 방패를 뚫을 것이다`라고 말한 뒤

참고 자료

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박유미(2012), 초등체육영재들의 놀이를 통한 수학 수업지도방안 고찰, 충남대학교
이성철 외 1명(2002), 유아의 조직적인 체육놀이 활동과 사회적 능력의 관계, 한국사회체육학회
어린이재단(1972), 어린이 체육놀이 연구
정하곤(2008), 12주간의 체육놀이가 유아의기초체력에 미치는 영향, 신라대학교
정재룡(2000), 체육놀이 프로그램이 유아의 운동 능력 및 사회 심리적·정서적 발달에 미치는 영향, 국민대학교