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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 정의

Ⅲ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 특징
1. 사람과의 관계형성의 곤란
2. 모방능력 부족
3. 특이한 정서적 반응
4. 특이한 신체사용
5. 특이한 물체사용
6. 변화에 저항(동일성 고집)
7. 특이한 시각적 반응
8. 특이한 청각반응
9. 특이한 맛, 냄새, 촉각, 감각의 반응 및 사용
10. 공포증 및 신경과민성 반응
11. 언어적 의사소통의 문제
12. 비언어적 의사소통의 문제
13. 부적절한 활동수준
14. 지적 발달문제
15. 타인의 감정에 대한 의식부족
16. 임기응변 부족
17. 반복?강박적 행동

Ⅳ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 원인
1. 유전요인
2. 임신 출산 요인
3. 가족 및 환경
4. 생화학적 요인(Biochemical)
5. 신경 생리학적 요인(Neurophysiological studies)

Ⅴ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 증상
1. 사회적 상호작용의 장애
1) 무관심한 집단
2) 수동적인 집단
3) 능동적이지만 괴이한 집단
4) 지나치게 형식적이고 거드름 피우는 집단

2. 의사소통의 장애
1) 말하기
2) 남의 말을 이해하기
3) 억양과 음성의 조절

3. 상상력의 장애
1) 반복적인 상동증(흔들거나 손을 찰싹거리는 행동처럼 특정한 목적이 없이 반복적으로 하는 행동)적 행동
2) 감각 자극에 대한 반응
3) 부적절한 행동

Ⅵ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 유전자

Ⅶ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 기본적 결함

Ⅷ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 치료와 교육

Ⅸ. 결론

본문내용

자폐증은 아동 초기에 있어서 나타나는 가장 심각한 사회, 정서적 장애의 한 가지 형태라 볼 수 있으며, 이들은 지적인 면에서나 신체적, 운동적, 정서적인 면에서 비장애아들과는 다른 능력과 특성을 가지고 있다. 그러므로 자폐성 아동들은 비장애아들과는 다른 내용과 방법으로 교육되어져야 한다. 특히, 자폐성 아동들은 주의가 산만하고 주의집중력이 결여되어 있으며, 반응시간이 느리고 관계 자료를 평가하는 능력이 제한되어 있으며, 일반화와 추상화의 능력이 결여되어 있고, 학습속도가 느리고 망각이 매우 빠르다고 한다. 그러므로 지적인 능력을 요하는 학습보다는 생활에 필요한 지식과

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신경전달 물질은 자폐증 원인으로 일치된 결과를 보여 주고있다. 생화학적 연구들 중에 세라토닌계(Serotonin; 체온 조절, 통증, 수면, 성행위, 운동기능, 식욕, 학습, 기억, 신경 전달 물질)는 면역계와 밀접히 관계가 있는 대사 장애 중에 하나이다. 이와 관련한 동물 실험에서 대부분 자폐증 아동에게 혈중 세라토닌 함량이 중가 되어있다(조수철,1994). 뇌의 내부의 수초 형성에 장애를 받게 되며 특히 소뇌가 선택적으로 침범이 되었다.
감염의 대표적으로 발생하는 선천성 풍진(Congenital rubella)은 바이러스 때문에 유아 자폐증이 발병된다.

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1980년대 이후, 자폐아동을 위한 언어치료는 실생활에 사용되는 기능적인 영역의 언어사용을 강조했으며, 자폐성 아동의 언어 및 의사소통 능력을 평가하는 데에도 실생활과 관련된 화용론적인 측면을 중요시하고 있다(Stone & Caro-Martinez, 1990).
자폐성 아동의 언어 및 의사소통 장애는 사회성 결핍이나 인지적 결함과도 깊은 관련이 있다. 자폐성 아동은 감정이나 사회적 의미를 띤 정보들을 처리하는 과정에서 이러한 결함은 의사소통의 규칙을 인식하는 능력이나 사회적 상황 속에서 언어를 사용하는 능력에도 영향을 미치게 된다

참고 자료

김동연 외 3명(1996), 자폐성 아동의 지도, 동아 문화사
김오송(2009), 자폐증과 행동치료, 아이코리아 치료교육연구원
신현순(1993), 자폐증아, 이화여자대학교 출판부
에릭 쇼플러 저, 박경희 역(2000), 자폐증과 발달장애 위기해결 안내서, 도서출판 특수교육
최병호(1994), 단계적 모방 놀이 프로그램 적용이 자폐증아의 사회 적응력에 미치는 효과, 특수 교육 현장 연구 논문, 공주 정명학교
최병문(1996), 자폐증아교육, 학지사