[의무교육][교육]의무교육의 중요성, 의무교육의 헌법규정(법령규정), 의무교육의 현황, 의무교육의 쟁점, 아이슬랜드(아이슬란드)의 의무교육 사례, 향후 의무교육의 개선 방향 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 의무교육의 중요성

Ⅲ. 의무교육의 헌법규정(법령규정)

Ⅳ. 의무교육의 현황

Ⅴ. 의무교육의 쟁점

Ⅵ. 아이슬랜드(아이슬란드)의 의무교육 사례
1. 제29조
2. 제30조
3. 제31조
4. 제32조

Ⅶ. 향후 의무교육의 개선 방향

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

의무성은 모든 국민, 특히 학생에 대하여 학교를 비롯한 여러 종류의 학습의 장이나 기회를 평등하게 제공하는 것이 공적인 의무로 된 원리이다. 오늘날 교육의 의무성의 발전 동향은 ① 의무교육 적용범위의 확대와, ② 공권력기관에 의한 교육조건의 보장으로서 학교설치의 의무 및 취학원조의무 등의 교육조건 보장의무가 적극적으로 이행될 것이 강조되고, ③ 보상교육(compensatory education)과 적극적 우선(positive discrimination)의 측면 등이 강조되고 있다. 의무교육제도의 내용은 종래에는 취학의무가 본질적, 기본적이었으나, 오늘날에는 공권력기관에 의한 교육조건 보장의무가 중시되고 있다. 의무교육제도의 유형은 교육의무, 취학의무, 국?공립 취학의무 등이 있는데 취학의무가 가장 일반적이며, 의무교육에서의 학생, 부모의 교육권은 의무교육기관에의 취학권과 학교선택권 등이다.
공교육의 의무성의 원리가 교육법제에서는 의무교육으로 제도화되어 있고, 의무교육에 관한 학생?부모의 교육권은 구체적으로는 학교 선택권으로 한정된다. 학교선택권의 개념에는 의무취학권, 사립학교 선택권, 통학권(적정하게 배치된 학교에 다닐 권리), 취학교지정?변경 처분에 대한 학생의 권리, 의무취학과 종교의 자유, 입학에서의 차별금지 등이다.

<중 략>

9학년과 10학년에서 학습할 주제 중 몇 개는 학생들이 자발적으로 선택하도록 해야한다. 수업시간의 최대 3분의 1까지 선택교과에 배당할 수 있다. 학교의 자문에 따라 조직되어 제공되는 임시 취업기간은 학점으로 평가될 수 있다.
교육과학문화부 장관은 선택주제에 대한 더 상세한 규칙을 공포해야만 한다.

Ⅶ. 향후 의무교육의 개선 방향

헌법 제21조는 다음과 같이 규정하고 있다.
① 모든 국민은 언론?출판과 집회?결사의 자유를 가진다.
② 언론, 출판에 대한 허가나 검열과 지회?결사에 대한 허가는 인정되지 아니한다.
어린이권리조약 제13조는 다음과 같이 표현의 자유를 규정하고 있다. 이 조항은 시민적?정치적 권리에 관한 국제 조약 제19조 2항을 따온 것이다.

참고 자료

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