만1세 8월 관찰일지

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선생님께서 바구니에 담겨 있는 작은 공을 들고서 00이를 향해 굴려주었다. 00이는 굴러오는 공을 잡고서 선생님을 향해 공을 굴려주려고 했지만 공이 다른 곳으로 굴러가자 얼른 뛰어가 공을 들고서 제자리로 돌아와 다시 공을 굴려보았다.
꽃 그림이 있는 플래시 카드를 00이에게 소개해주었다. 00이와 함께 플래시 카드를 보면서 꽃 이름을 말해주었다. 00이는 선생님을 따라 꽃 이름을 말해보고는 꽃을 손으로 만져보며“예쁘다”라고 말했다.
책꽂이에서 동화책을 한 권 선택하여 선생님에게로 다가왔다. 선생님께 동화책을 건네주며 선생님 무릎에 앉았다. 그때 00이도 동화책을 들고서 선생님께 다가오자 00이는 00이를 밀치며 선생님 가까이 다가오지 못하게 했다.
00이가 인형을 안고 매트에 앉아 놀이를 하고 있었다. 00이가 안고 있던 루피 인형을 바닥에 내려놓고 언어영역에 있는 쇼파에 가서 앉자 00이가 내려놓은 루피인형을 안았다. 00이는 곧장 00이에게 다가가 인형을 달라고 떼쓰며 00이를 밀치고 루피인형을 빼앗아 왔다.
거북이 모양의 끼우기 놀잇감을 가져온 00이는 바닥에 앉아 5개의 구멍에 맞춰 연두색의 판을 끼우고 있었다. 5개의 판을 모두 끼운 00이는 거북이를 손에 들고 다녔다. 선생님께서 손에 들고 있는 동물의 이름이 무엇인지 물었더니 알지 못하는지 계속해서“응?”하고 되물었다.
물 그림 도구를 보여주었더니 00이가 관심을 보이며 책상에 다가와 앉았다. 책상 위에 있는 물 그림 도구를 손으로 만져보며“이거 어떻게 해?”하며 물어보았다.
과일 모형을 욕조에 넣어 씻는 모습을 보여주었더니 00이도 다가와 욕조에 손을 넣어 과일 모형을 씻었다. 싱크대에 있는 물비누를 가져와 과일 모형을 씻으려고 했다.

참고 자료

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