목차
Ⅰ. SNS가 야기하는 사회문제
Ⅱ.
1. 사이버 불링의 개념
2. 사이버 불링 관련 변인 : 대인관계 요인과 개인 요인
Ⅲ.
참고문헌
본문내용
Ⅰ. SNS가 야기하는 사회문제
최근 학교 폭력에 시달리다가 스스로 목숨을 끊는 학생이 늘고 있다. 또한 온라인상에서 과도한 신상 털기 및 루머확산으로 많은 개인이 피해를 입고 있다. 이와 같은 사회문제를 가능하게 한 공통적인 기반은 바로 SNS이다. 짧은 시간 내에 SNS 보급률이 젊은 층을 중심으로 급속도로 증가하면서 발생한 부정적 측면이다. 소셜네트워크서비스(SNS), 카카오톡 등 스마트폰 메신저와 휴대전화 문자메시지 등을 이용해 상대를 지속적으로 괴롭히는 행위를 일컫는 용어로 ‘사이버 불링’이라는 신조어까지 탄생했다. SNS의 올바른 이용을 위한 윤리적 가치관이나 문화가 형성되지 않은 채, 이용자가 늘어나면서 SNS가 오용되거나 남용되는 사례가 사회병리현상의 한 축을 형성하고 있다. SNS가 야기한 다양한 사회 문제 중에서도 최근 그 심각성과 증가 추세가 두드러지는 ‘사이버 불링’의 개념과 변인에 관한 문헌 연구를 해 보고자 한다.
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다른 연구에서 역시 인터넷 이용시간과 관련된 설문조사는 통계학적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. 또한 개인적인 요인으로 자기 통제력과 자존감이 낮을수록 사이버 불링 가해 행동과 유의미한 상관관계를 보였다.9)
두 번째 범주인 대인관계 요인에서 또래 요인을 살펴보고자 한다. 사이버 불링의 피해경험과 가해경험 모두 휴대전화 비행친구 수와 높은 상관관계를 보이는 것으로 나타났다.10) 초등학교 고학년을 대상으로 한 설문조사 결과에서도 교우관계, 부모의 통제정도, 교사의 통제정도의 세 변인 중 가장 큰 영향력을 행사하는 요인은 교우관계였다. 부모의 통제정도와 교사의 통제정도의 경우 각 집단에 따른 점수가 연속적이지 못하고 집단별 점수 차이도 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 또한 초등학교 고학년을 대상으로 한 설문조사에서, 사이버 불링의 가해 경험은 개인 요인보다는 대인관계 요인과 유의미한 관계가 있음이 나타났다.11) 서울시 중학교 세 곳을 대상으로 한 설문조사에서도 사이버 불링 피해 경험과 가해 경험 모두 학교 환경 변인과 가장 높은 상관관계를 보임을 알 수 있었다.12)
참고 자료
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한컴오피스 
A+ 스마트폰 중독과 사이버집단 따돌림(사이버불링) 연구설계보고서
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