(만3~5세, 양말신기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

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직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.

목차

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본문내용

도 입
교사 : 자~친구들!
지금 친구들이 신고 있는 것은 무엇인가요?
유아 : 양말이요!
교사 : 네~ 맞아요. 양말이 예요.
그런데 양말은 왜 신어야하는 걸까요?
되새기기
유아 1 : 엄마가 신으라고 해서요.
유아 2 : 발 시려 울 때 신어요.
교사 : 네, 맞아요.
발이 시려 울 때 신기도 하고
우리들의 발을 보호하기 위해 신기도 해요!
전 개
교사 : 자, 그럼 지금 선생님이 들고 있는 건 뭐죠?
유아 1 : 양말이요!!
유아 2 : 근데 저건 뭐에요?
교사 : 네, 맞아요. 선생님이 지금 들고 있는 건 모두 다 양말이에요.
유아 1 : 와, 처음 봤어요!
유아 2 : 내가 신고 있는 양말이랑 달라요!
교사 : 그렇죠. 이렇게 양말에는 여러 종류가 있어요.
교사 : (발가락 양말을 꺼낸다.) 자, 이 양말 본 적 있는 친구?
유아 1 : 장갑 같아요!
유아 2 : 저것도 양말이에요?
교사 : 그럼요.
이 양말은 발에 땀이 나서 냄새가 날 때 신는 양말인데,
발가락 양말이라고 해요.
유아 3 : 우와. 신기해요.
교사 : 그렇죠? 처음 봤죠? (발목 양말을 꺼낸다.)
그럼 이 양말은 본 적 있나요?
유아 1 : 네! 제 양말이에요!
유아 2 : 저도 신고 있어요!
교사 : 네, 맞아요. 이 양말은 친구들이 신고 있는 발목양말이에요.
이렇게 양말에는 발가락 양말도 있고 발목 양말도 있어요.
참 많은 종류의 양말이 있죠?

참고 자료

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