노년기 은퇴 그리고 여가활동과 노인교육

소개글

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.

목차

1. 노년기 은퇴
1) 은퇴의 의미
2) 은퇴의 영향
3) 은퇴의 적응

2. 여가활동과 노인교육
1) 노인생활에서의 여가활동
2) 여가, 노동, 노인교육 살아가면서 하는 일
3) 성공적 노화와 여가활동

본문내용

1. 은퇴의 의미
; 전일제의 고용상태에서 시간제의 고용상태, 고용관계가 완전히 종결되는 것

* 개인의 삶에 있어서 일이 수행하는 다섯 가지 기능(Havighurst)
첫째, 일은 개인의 생존에 필요한 수입 또는 경제적 보상을 제공해 준다.

둘째, 일은 한 개인에게 특정 시간 동안 특정 장소에 있을 것을 요구함으로써 생활에 규제를 가한다.

셋째, 일은 개인의 정체감을 갖게 해 준다.

넷째, 일은 사회적 관계의 기반이 된다.

다섯째, 일은 의미 있는 생활경험을 제공한다.

<중 략>

1. 노인생활에서의 여가활동

* Parker의 여가의 개념(노동↔여가)
첫째, 생활에서 노동시간, 생리적 필수시간, 노동 이외의 의무시간 등을 제외한 잔여시간을 중시하는 보편론적 개념

둘째, 여가활동의 내용과 기능을 중시하여야 한다는 기능론적 개념

셋째, 여가 내용의 질적 측면을 중시하고 특정가치와 관련하여 여가활동의 바람직한 모습을 규정하는 규범론적 정의

--Neulinger은 일반적으로 수용하나 노동의 형태로도 나타날 수 있다고 봄

참고 자료

없음