[인사행정]인사행정의 정의, 인사행정의 성격, 인사행정의 환경, 인사행정의 개혁, 인사행정의 제도, 인사행정의 공무원 교육훈련, 인사행정의 유럽 사례, 인사행정 관련 제언 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인사행정의 정의

Ⅲ. 인사행정의 성격
1. 유교의 권위주의적 행정문화
1) 긍정적인 면
2) 부정적인 면
2. 일반행정가의 우대 및 빗물질주의

Ⅳ. 인사행정의 환경
1. 정치적 중립성
2. 인사제도 개혁추진
3. 공무원의 권익옹호
4. 공무원의 단체활동

Ⅴ. 인사행정의 개혁

Ⅵ. 인사행정의 제도
1. 정치발전의 촉진
2. 민주적 공직관의 정립
3. 전문직업화의 향상
4. 행정풍토의 쇄신과 행정윤리의 확립
5. 인사행정기능의 전문화와 인사기관의 자율화
6. 신분보장재도의 개선
7. 보수제도의 확립화
8. 승진제도의 운영 개선
9. 교육훈련제도의 개선
10. 인사관계의 개선
11. 직업공무원제
1) 의의
2) 근거
3) 범위
12. 중앙인사기관
1) 의의
2) 우리나라의 중앙인사기관
13. 공직의 분류
1) 경력직과 특수경력직
2) 경력직
3) 특수경력직공무원
14. 직위분류제

Ⅶ. 인사행정의 공무원 교육훈련
1. 의의
2. 필요성
3. 목적
4. 종류-목적에 따라서
5. 교육훈련 기관
1) 내부
2) 외부
6. 교육훈련 수요조사
1) 의의
2) 필요성
3) 수요발생
4) 방법
5) 한계
7. 교관요원의 선정
1) 내부
2) 외부
8. 교육훈련의 방법
1) 선택기준
2) 방법

Ⅷ. 인사행정의 유럽 사례
1. 유럽공무원의 임용제도
1) 유럽공무원 선발의 기본원칙
2) 유럽공무원의 선발절차
3) 유럽공무원 관계의 설립 및 종료
2. 유럽공무원의 보수제도
3. 유럽공무원의 승진제도
4. 유럽공무원의 권리와 의무 그리고 특권
1) 유럽공무원의 권리와 의무
2) 유럽공무원의 특권

Ⅸ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

물론 최근에 들어와서 인사분야에 개혁이 확산되기 시작하여 사람관리(people management)에 대한 관심이 점차 높아지기 시작한 것은 다행스러운 일이라고 할 수 있다. 특히 5월 24일에 중앙인사위원회가 설치된 것은 한국 인사행정의 역사에서 커다란 전기를 마련하였다고 할 수 있다. 이러한 기관이 신설될 수 있었던 배경에는 행정(학)계와 인사행정전문가들의 끊임없는 문제제기가 있었기 때문이라고 할 수 있다. 중앙인사위원회가 설치됨으로써 정부운영시스템 개선의 핵심이라고 할 수 있는 인사제도 개혁을 체계적이고 일관성 있게 추진할 수 있는 계기를 마련하였다. 국가공무원법 제7조제1항을 보면 “행정부소속 공무원의 인사행정에 관한 기본정책의 수립, 인사행정 분야의 개혁(改革)에 관한 사무를 담당하기 위하여 대통령소속하에 중앙인사위원회를 둔다”고 되어 있다. 따라서 인사행정 분야의 개혁사무는 중앙인사위원회가 담당하도록 국가공무원법에 명시되었다. 그 동안 중앙인사위원회를 중심으로 행정자치부(인사국)와 기획예산처(정부개혁실) 등이 협력하여 추진한 주요 인사개혁 내용을 살펴보면 대략 다음과 같다.

<중 략>

Ⅶ. 인사행정의 공무원 교육훈련

1. 의의

직무 수행상 필요한 지식과 기술 향상 및 가치관과 태도를 발전적으로 변화시키는 활동을 말한다. 근데 교육과 훈련을 잘 구분해서 사용하지 않고 있는데, 굳이 구분하자면, 교육은 개인의 전반적인 잠재력을 개발하는 것을 말하고, 훈련이라는 것은 특정 직무수행에 필요한 지식과 기술의 향상을 시킨다.

2. 필요성

①누구나 완전한 능력을 보유한다는 것이 불가능하기 때문에 항상 교육훈련을 시켜야 할 필요성이 있다.
②환경의 변화로 인해 새로운 능력이 요구된다.
③의식적인 노력에 의해서 능력개발이 가능하다. 그렇기 때문에 교육 훈련할 필요성이 있다.
④개인의 능력발전은 개인과 조직의 발전에 기여한다.

참고 자료

박천오(2005) : 인사행정의 이해, 법문사
신윤표(2006) : 인사행정관리학, 법문사
서상원(2009) : 인사행정, 이담북스(이담BOOKS)
이평원, 장연수(2012) : 조직인사행정, 형설출판사
이종수(2006) : 정부혁신과 인사행정, 다산출판사
주경일(2006) : 한국관료제 인사행정체제의 이해, 경세원