[핵심역량][핵심역량 개념][핵심역량 필요성][인적자원개발][워크샵]핵심역량의 개념, 핵심역량의 필요성, 핵심역량의 결정요소, 핵심역량의 인적자원개발, 핵심역량의 워크샵 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 핵심역량의 개념

Ⅲ. 핵심역량의 필요성

Ⅳ. 핵심역량의 결정요소
1. 가치(Value)
2. 희소성(Rareness)
3. 불완전한 모방성(Imperfect imitability)
4. 조직상의 특수성(Organizational specificity)

Ⅴ. 핵심역량의 인적자원개발
1. 역량중심 인적자원개발에 대한 이해
2. 역량 중심 인재 육성의 필요성
3. 역량중심 인재육성 체계 개발 및 활용
1) 제1단계: 사전 준비 단계
2) 제2단계: 포커스 그룹(Focus Group) 구성
3) 제3단계: 환경 분석 및 전략 과제 도출
4) 제4단계: 역량 도출 및 우수 행동 사례 작성
5) 제5단계: 역량 모델의 검증 및 결과물 정리
6) 제6단계: 육량중심 인재육성 학습체계 및 과정 개발
7) 제7단계: 자기계발 계획 수립 및 실행

Ⅵ. 핵심역량의 워크샵
1. 전략은 혁명이다
2. 회사의 핵심역량(노하우)을 인지·공유하는 방법
1) 직원에 대한 연수 및 교육
2) 내부승진
3) 순환보직
3. 효율적으로 기업의 핵심역량을 찾는 방법
1) 발상의 전환점이 필요
2) 핵심역량의 수정이 필요할 때 과감해야 한다
3) 기업의 역량과 장점을 모든 구성원들이 공유하도록 해야한다
4. 핵심역량과 마케팅
5. 핵심역량의 구축방안
6. 한국재벌의 마술적인 힘
7. 중소기업 없이 세계일류 없다

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

포춘지 선정 세계 500대 기업의 수익률, 종업원 1인당 순이익, 자산수익률, 그리고 시장점유율 등 5개 부문을 국가별, 산업별로 고려하여 각 부문별로 가능한 한 상세한 통계자료 분석을 통해 주요 6개국에 대한 국가별 비교를 시도한 것이다.
여기에서의 조사에 따르면 한국은 분석대상 6개국 중 최하위였으나 이후 크게 향상되었다. 그러나 지수상으로는 하락한 반면 순위는 3위권을 차지하였다. 비록 약간의 지수 하락이 있기는 하였으나 이전에 전체 평균의 절반 수준에도 미치지 못했던 것을 감안하면 한국 기업들의 수익률이 그 동안의 노력에 힘입어 크게 향상되었다. 또 종업원 1인당 매출액 지수는 일본이 수위를 차지한 것과 같이 한국 또한 계속 평균을 약간 상회하며 일본에 이어 2위를 차지했으며, 우리나라의 종업원 1인당 순이익 지수를 살펴보아도 한국은 2위를 차지하였다. 여기에 우리 기업의 자산 수익률 지수도 많이 향상되어 매우 큰 폭의 상승을 보이며 2위를 차지했다. 계속해 우리 대기업의 시장점유율 지수를 살펴보면 우리나라의 대기업들은 아직 규모면에서 선진국 대기업들과 전혀 비교가 되지 않는다고 한다. 하지만 계속해서 시장점유율 지수가 상승하고 있다고 하니 바람직한 현상이 아닐 수 없다.

<중 략>

6) 제6단계: 육량중심 인재육성 학습체계 및 과정 개발

이 단계에서는 역량 모델링을 통하여 개발된 역량들을 토대로 각 역량과의 상호 연계성 및 필요성, 파급성, 빈도 등을 고려하여 역량간의 우선 순위를 결정하고 유사한 역량들을 그룹핑한다. 이러한 과정을 토대로 하여 각 과정별 관련 직무와 핵심역량을 모아 교과목 단위로 분류하고, 개발해야 할 교육 과정을 필수 과정과 선택 과정으로 분류한다. 한 직급에 속한 직무 부문간의 공통으로 포함된 업무를 필수과정으로 편성한다. 이러한 역량 중심의 인재육성 학습체계는 각 직무 담당자에게 요구되어지는 역량을 파악하여 이러한 역량을 개발하기 위하여 활용할 수 있는 교육 프로그램들을 체계적으로 모아 놓은 것으로 교육훈련계획 및 경력개발계획을 세우는 데 활용된다.
과정 개발의 우선 순위, 개발일정, 교육대상자, 선수학습정도, 교육기간, 교육방법 등을 결정하고 교과과정을 설계․개발한다. 교과과정의 목적을 효과적으로 달성할 수 있는 다양한 교육방법을 활용하도록 하되, 현장주도․자기주도형 학습이 이루어지도록 한다.

참고 자료

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