[직업탐색][진로탐색]직업탐색(진로탐색)의 의미, 직업탐색(진로탐색)의 중요성, 직업탐색(진로탐색)의 능력함양, 직업탐색(진로탐색)의 문제점, 직업탐색(진로탐색)의 제고방안 분석
- 최초 등록일
- 2013.08.06
- 최종 저작일
- 2013.08
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업탐색(진로탐색)의 의미
Ⅲ. 직업탐색(진로탐색)의 중요성
Ⅳ. 직업탐색(진로탐색)의 능력함양
Ⅴ. 직업탐색(진로탐색)의 문제점
1. 진로 활동의 자신감
2. 진로교육․체험의 수준
3. 학생의 관심 사항
4. 진로 문제 관심 사항
Ⅵ. 직업탐색(진로탐색)의 제고방안
1. 자기 자신에 대한 충분한 이해
2. 생의 목표에 대한 분명한 인식
3. 직업 세계에 대한 충분한 지식과 생생한 정보의 수집
4. 합리적인 의사 결정
Ⅶ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
진로 교육(career education)이란 말은 우리나라에서는 1970년대 이후 새롭게 등장한 말이다. 그 이전까지만 해도 ‘직업교육’이란 말이 일반적으로 쓰였다. 이때 직업교육이란 말은 주로 고등학교 수준에서 특정한 직업에 취업할 수 있도록 기능 훈련을 제공한다는 뜻으로 사용되었다. 이러한 의미에서 직업교육은 특정한 직업을 원하거나 필요로 하는 사람에게만 필요한 것이었다.
그러나 오늘날 직업교육은 제한된 영역의 기능 훈련이라는 의미에서가 아니라, 모든 사람들의 직업 생활에 공통적으로 필요한 기초 기능과 소양, 건전한 직업적 태도와 가치관 및 자아관 등을 길러주기 위한 보다 포괄적인 일반 교양교육의 일환으로 인식하게 되었다.
<중 략>
4. 합리적인 의사 결정
합리적인 의사 결정이란 자기 자신과 직업에 관계되는 중요한 요인들을 최대로 고려하여 결정하는 것을 의미한다. 합리적인 의사 결정을 위해서는 생의 목표에 대한 분명한 인식과 자기 자신에 대한 객관적인 정보가 필요하다. 의사 결정은 이를 토대로 하여 행해지는 종합적인 인생행로의 결정 과정이다.
중학교에 진학한 후에는 자신의 진로에 대한 관심이 점차 커지며 본격적으로 직업에 대한 탐색을 하게 되고, 졸업 시기가 되면 다시 진로에 대한 결정을 내리게 된다. 취직을 결정한 사람은 곧 바로 직업 전선으로 나가게 되고, 좀 더 직업에 대한 지식과 기술을 연마한 후에 취업할 사람은 실업계 고교로 진학할 것이며 고등 교육을 받아 전문직에 종사하고자 하는 사람은 일반계 고등학교에 진학하게 될 것이다.
참고 자료
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