5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술을 소개하는 포스터를 만들 수 있다.(중안)

목차

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본문내용

동기유발
T: 수업을 시작하겠습니다.
T: 모두 화면을 봐 주세요. 사진 속 물건은 무엇인가요?
T: 맞아요. 사진 속 물건은 복사기입니다. 복사기는 언제 사용하나요?
T: 고려시대에도 이처럼 복사를 할 수 있는 것이 있었습니다. 무엇이었을까요?
T: 맞아요. 다들 잘 기억하고 있네요. 이번시간에는 금속활자처럼 뛰어난 고려의 과학과 기술을 정리하는 활동을 해 봅시다.
S: 열심히 공부하겠습니다.
S1: 큰 기계처럼 보입니다.
S2: 복사기입니다.
S: 종이를 복사할 때 사용합니다.
S: 금속활자입니다.
3`
★PPT 파일
※ 모자이크 처리 한 사진을 제시하여 학생들의 흥미를 유도한다.
※ 활동 안내를 통해 수업의 방향을 구체적으로 제시한다.
학습목표 확인
학습 목표 확인하기
고려의 과학과 기술을 소개하는 포스터를 만들 수 있다.
학습활동 안내
학습 활동 안내
<활동 1> 배운 내용 정리하기
<활동 2> 포스터 만들기
상황 제시 및 개념정리
배운 내용 정리하기
【활동 1】 배운 내용 정리하기
T: 사진 속 아이들이 보고 있는 것은 무엇입니까?
T: 맞아요. 고려청자를 보고 무엇을 알 수 있었나요?
T: 청자로 만든 것에는 무엇이 있을까요?
S: 고려청자입니다.
S: 고려의 도자기 공예 기술이 높은 수준이었음을 알 수 있습니다.

참고 자료

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