실습 올데이 계획안 (생활주제 곤충, 개미, 개미나라에 간 루카스)

소개글

곤충(개미)와 관련한 올데이 계획안 입니다. 이 날 수업 후 지도교사의 자세한 평가까지 함께 작성해 놓았습니다. 실제로 수업하시는데 많은 도움이 되실거라 생각됩니다.

목차

1. 계획안
2. 전체활동
3. 새노래
4. 조형
5. 신체표현

본문내용

교육목표
⋅건강 : 대 근육을 사용하여 이동운동을 해본다.
⋅사회 : 친구들과 토의하는 과정에서 서로의 생각과 의견을 존중한다.
⋅표현 : 동화 속 주인공의 모습에 관심을 가족 표현해본다.
⋅언어 : 주제에 대한 자신의 생각이나 느낌을 이야기해본다.
⋅탐구 : 곤충의 생김새에 관심을 가족 알아본다.

하루일과
8:30~10:00 등원 및 자유선택활동
10:00~10:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기
10:10~10:20 인사나누기 및 하루일과 소개
10:20~10:40 새 노래
10:40~11:10 조형활동
11:10~12:20 점심시간 및 자유선택활동
12:20~12:30 정리정돈
12:30~1:00 신체표현

<중 략>

10:20~10:40 새 노래

★ 새 노래 - ‘개미’
- 개미를 수수께끼로 낸다.
T : 이 친구는 곤충이에요, 두 글자에요, 아주 작아 요, 검은 색 옷을 입고 있어요.
C : 개미
- ‘개미’ 가사 내용을 이야기 형식으로 들려준다.
(움직이는 가사판)

<개미>
까만 까만 옷을 입고 사는 개미
몸은 아주 작지만 힘은 무척 세지요
영차 영차 쉬지 않고 일들도 잘하네.♬

까만 까만 옷을 입고 사는 개미
몸은 아주 작지만 힘은 무척 세지요
영차 영차 쉬지 않고 일들도 잘하네.♬

T : 오늘 선생님이랑 같이 부를 노래는 개미에요.
T : 까만 까만 옷을 입고 사는 개미 (가사판 뒤에 있던 개미 옷을 나타내 붙여준다.)

<중 략>

<신체표현>
1. 활동
• 처음으로 신체 표현 할 유아들을 어느 한 조를 시키기 보다는 잘 할만한 유아를 먼저 하게 하는 게 더 좋을 것 같아요.
• 바위 넘는 장면에서 바위를 공간 가운데 놓은게 아니라 선생님 바로 앞에 놓아서 마찬가지로 활동 공간이 넓었음에도 불구하고 좁은 것처럼 유아들의 동작이 제한적이였어요.
• 위와 마찬가지로 젤리도 감상하는 유아들에게 보이지 않고 바로 교사 앞에 놓아 유아들은 표현하는 친구들의 뒷모습밖에 볼 수 없었던 것 같아요. 미리 공간 활용을 어떻게 하실지 고민해보셔야 합니다.

참고 자료

없음