상업정보교재연구지도안 회계원리 지도안

목차

Ⅰ. 상업의 이론적 배경 및 학습 목표

Ⅱ. 교수 - 학습 지도

Ⅲ. 본시 학습 지도안
1. 대단원 계획
교과서, 단원, 대단원 목표, 시간할당
2. 세부 계획
실습날짜, 대상, 대단원, 시수, 소단원 학습목표, 수업보조재료

Ⅳ. 부 가 물
1. 학생 배포 프린트1 & 프린트 모범답안1 & 수행평가지1

본문내용

1. 성격
상업 계열 고등학교는 상업 및 경영의 각 분야에 종사할 인재를 양성하는 직업 준비 교육기관이다.
상업 교과는 직업인으로서 갖추어야 할 기초 소양을 함양하고, 상업 및 경영의 각 분야에 대한 기초 지식과 기술을 습득하여 능력 있는 평생 직업인으로서의 태도를 갖출 수 있도록 교과 내용을 구성한다.
상업 교과의 내용은 교육 과정 이수 후 산업 현장에 근무하면서 고등 직업 교육을 이수하거나 또는 대학에 진학하여 보다 심화된 전공 교육을 받을 수 있도록 연계성을 가지고 교육 내용을 차별화하여 단계적 성취도가 이루어지도록 교과 내용이 구성된다.
상업 교육의 환경은 상업 계열 고등학교의 성격 변화, 정보화 사회에서의 인력 수요 증가 및 학생들의 진학률 증가 등으로 변하고 있으므로 변화에 적극적으로 대응하고 미래 사회에 대비하기 위하여 전문 교과목을 과목군별로 나누어 학과별 교과목의 전문성을 반영한다. 한편, 전문 교과목은 기초 이론 교과, 실무 기본 교과, 실무 심화 교과의 3영역으로 나누어 단계적 성취도와 전문 교과목 간 연계성을 가지도록 구성한다.
기초 이론 교과는 실무 교과 이수에 필요한 기초적인 원리를 중심으로 배우는 교과이며, 실무 기본 교과는 각론적인 성격의 실무 기초를 배우는 교과로서 실무 심화 교과의 사전 단계에 속하는 것이며, 기초 이론과 실습을 함께 학습하는 교과이다.

<중 략>

조사 및 단답 형
문제 1. 다음 ( ) 안에 알맞은 말을 써 넣으시오.
1) 거래가 발생하면 기업의 자산, 부채, 자본 및 수익, 비용에 대하여 구체적인 항목을 세워 기록, 계산하는 단위를 ( )이라고 하고, 계정에 붙이는 이름을 ( )이라 하고, 계정의 기입 장소를 ( )라 한다.
2) 계정은 크게 ( ) 계정과 ( ) 계정으로 분류한다.
3) 대차대조표계정은 ( )계정, ( ) 계정, ( )계정이 있으며, 손익계산서계정은 ( )계정과 ( )계정이 있다.
4) 모든 거래는 반드시 거래의 ( )에 의하여 차변의 금액과 같은 금액이 대변에 대응되는 계정으로 기입하게 되므로, 아무리 많은 거래가 기입되더라도 모든 계정의 차변 금액의 합계액과 대변 금액의 합계액은 반드시 일치하게 되는데, 이를 ( ) 원리라 한다.
5) 자산계정과 비용계정은 잔액이 항상( )이 남고, 부채계정 및 자본 계정, 수익계정은 잔액이 항상 ( )에 남는다.

참고 자료

없음