인적자원관리론 요약정리(교육훈련, 경력관리, 성과평가, 보상시스템)

목차

1. 교육훈련
2. 경력관리
3. 성과평가
4. 보상시스템

본문내용

교육훈련
교육훈련이란 직무수행에 필요한 지식기술을 학습하는 과정으로 능력을 배양해서 직무에 적용하려는 기업의 계획된 노력이다. 새로운 능력을 배워야할 상황이 자주 발생함에 따라 인재경쟁과 경력개발을 위해 교육이 활성화 되고 있다. 구성원들의 특징이 다양해질수록 조화가 중요시되어 기업의 요구와 일치된 훈련을 통해 공동의 이익을 추구하고자 하는 것이 교육훈련의 목적이다.
교육훈련 시스템 설계과정은 필요성분석, 훈련준비, 훈련프로그램 계획, 그에 맞는 기법 설정, 프로그램 실행, 평가분석 순이다.
1. 필요성 분석은 조직·인력·과업차원에서 분석을 해야 효과적인 훈련계획의 기준이 된다. 조직차원에서는 왜 조직에 훈련이 필요한가, 인력차원에서는 누가 받아야 하는가, 과업차원에서는 어떤 분야에 대해 훈련을 받는가를 주요 논제로 삼고 기준을 삼아야 한다.
2. 훈련을 위한 준비상태는 종업원의 준비상태와 작업환경을 점검하는 것이다. 종업원의 준비상태는 학습효과를 높이기 위해 동기유발이 제일 중요하므로, 동기부여를 할 수 있는 작업환경을 마련하는 것이 필요하다.
3. 훈련 프로그램계획 : 훈련의 목표는 명확하고, 공식화해야한다. 그러면 목표달성도 측정이나 의사소통이 용이해지기 때문이다. 이때 사내훈련·계약훈련(외주)을 생각해 볼 수 있다. 대기업은 사내훈련을 주로 하는데 시설이나 교육전문가가 잘 되어 있기 때문이고, 중소기업은 계약훈련을 주로 하지만, 직무교육도 많이 하는 편이다. 교육훈련프로그램을 상품화 할 수도 있는데 삼성의 에버랜드가 대표적인 예이다.
4. 훈련기법은 강의실교육, 시청각훈련, 컴퓨터기반훈련, e러닝, 직무교육, 시뮬레이션, 시비즈니스게임과 사례연구, 팀훈련이 있다. 강의실교육은 비용과 시간면에서 가장 효율적이여서 보편화되어 있다. 그러나 지루할 수 있어 시청각자료나 컴퓨터기반 훈련을 같이 활용한다. e러닝은 많이 사용하는 추세인데, 시간과 비용이 많이 안들어 개인의 능력과 시간에 맞게 활용할 수 있다는 장점이 있다.

참고 자료

없음