놀이지도, 영유아 쌓기놀이 설명 ppt 자료입니다(유아교육과, 아동학과)

목차

1장. 쌓기놀이란
2장. 교육적가치
3장. 발달단계
4장. 놀이지도
5장. 환경구성

본문내용

나무, 플라스틱, 우레탄, 종이 등 다양한 재료로 만든 여러 가지 크기와 모양의 조각을 블록이라 한다.
블록을 이용하여 유아가 상상하는 다양한 형태의 구조물을 구성해 보는 놀이를 쌓기 놀이라고 한다.
블록은 개방적이고 다목적인 놀이매체로서 영유아들 에게 다양한 학습과 성장의 기회를 제공한다.

<중 략>

- 블록을 수직 또는 수평으로 쌓아가는 과정에서 형태 인지 능력과 형태 변별력이 발달되어 쓰기 읽기 학습에 도움이 된다.

- 블록의 형태, 크기, 위치, 상호관계 개념에 필요한 어휘들을 자연 스럽게 학습하게 된다.

- 자신이 계획하는 형태나 작품을 발표하거나 설명하는 기회를 통해 말하기 능력도 증진된다.

- 단순한 형태, 복잡한 형태의 구조물을 만들면서 대칭과 균형의 아름다움을 지각하게 되며 입체 구성력도 증진된다.

<중 략>

- 블록으로 만든 구조물에 이름을 붙여 역할놀이에 사용한다. 하지만 구조물의 형태나 기능이 어린이가 붙인 명칭에 적합하지 못한 경우도 있다.

- 이 단계는 유아들이 완성된 구조물을 가지고 놀이하며 구조물에 이름을 붙이기 위한 최초의 시도가 이루어 진다는 것이 중요한 특징이다.

- 블록을 이용하여 실제와 비슷한 구조물을 표상화함으로 써 자신의 경험들을 재현할 수 있다.

- 구조물에는 풍부한 디자인 요소와 상징적 요소가 개입되기도 하고 때로는 비율의 개념이 적용된 흔적을 보이기도 한다.

- 대부분의 구조물은 사회극놀이를 위한 배경으로 사용된다.

- 이 단계에서 아이들은 무엇을 쌓을 것인가를 알리기 시작한다. 즉 자신들의 놀이를 위한 진보된 계획을 가지고 있다는 것을 알 수 있다.

참고 자료

없음