인간의 발달적 이해 레포트
- 최초 등록일
- 2013.09.02
- 최종 저작일
- 2013.06
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목차
1. 정신성적 발달 이론
2. 정신사회적 발달이론
3. 대인관계 발달이론
4. 분리개별화이론
5. 방어기제
본문내용
정신성적 발달 이론
프로이드는 성 본능이 가장 중요하다고 하였으며, 결정적인 시기는 아동기라고 하였다. 리비도는 개인의 성적 에너지이며, 리비도가 집중된 신체 부위를 성감대라고 한다.
가장 중요한 성감대는 발달 단계에 따라 이동하며, 이러한 순서는 생물학적 요인에 의해 지배되는 동시에 각 단계에 해당되는 경험이 인격형성에 결정적이라고 설명하였다.
구강기 (0-1.5)
어머니의 보호와 수유로부터 유아의 관계가 시작된다. 구강기는 아동이 어머니에게 완전히 의존하는 시기이며, 빨고 깨물고 뱉고 우는 행동으로 긴장을 완화시키며, 구강기의 경험에 따라 성격이 형성된다.
이 시기 경험이 적절할 시: 자신감 관대함, 자급자족, 주고받는 능력, 신뢰성, 독립성 발달
이 시기 경험이 부적절할 시 : 남에게 받기만을 좋아하기, 선망과 질투, 불평이나 불만, 증대된 요구, 과식, 껌 씹기 같은 입놀림의 증가 (= 구강기적 성격)
<중 략>
분리개별화이론
말러에 의한 이론으로 어머니한테서 떨어져 나오는 심리과정이다.
정상 자폐기(출생-1개월)
영아의 절반은 자고, 절반은 깨어있으며 타인이나 환경을 인식하지 못한다. 모든 것을 수용하므로 이 시기가 고착되면 어린이 자폐장애의 원인이 된다.
공생기(1-5개월)
어머니와 정신이 결합 된 형태이며, 자신을 어머니의 연장으로 생각하며, 어머니를 자신의 매일의 필요를 충족하는 존재로 여기며, 어머니의 존재가 없거나 거부당하면 공생정신증을 일으킨다.
분리 개별화기(5-36개월)
영아가 정신적으로 출생하는 시기라고 하며, 신체적 정신적인 면에서 개인적인 구별감을 획득한다. 개별화는 자아가 강해지고 자아감을 숭ㅇ하고 자아영역이 독립될 때에 일어난다.
-분화분기(5-10개월)
부화기이다. 잠에서 깨어나는 시간이 많아지고 주위에 관심을 갖는다. 어머니의 품에서 벗어나려 시도하지만 곧 돌아온다.
참고 자료
없음