전래동화(전승동화)의 정의, 교육적 의의, 전래동화(전승동화)의 성경적 관점, 전래동화(전승동화)와 브레인스토밍, 전래동화(전승동화)와 표현놀이, 설화 관계, 향후 지도 방법
- 최초 등록일
- 2013.09.02
- 최종 저작일
- 2013.09
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목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 정의
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 교육적 의의
1. 옛 문화의 전승
2. 원만한 인간성 형성
3. 호기심의 충족
4. 가치관의 형성
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 성경적 관점
1. 결말의 구성
2. 환상적 요소
Ⅴ. 전래동화(전승동화)와 브레인스토밍
1. 브레인스토밍의 개념
2. 브레인스토밍의 목표
3. 브레인스토밍의 규칙
1) 평가 보류
2) 자유분방
3) 많은 양의 아이디어
4) 결합과 히치하이킹
4. 브레인스토밍 활동 방법
Ⅵ. 전래동화(전승동화)와 표현놀이
1. 생활 주제
2. 주제명
1) 주제 전개 기간
2) 주제 선정의 배경
3) 주제의 목표
4) 주요 개념
3. 실태조사
1) 실태조사
2) 분석 결과 및 지도방향
4. 교재연구
1) 전래동화
2) 표현놀이
3) 전래동화와 표현놀이
Ⅶ. 전래동화(전승동화)와 설화의 관계
1. 신화
2. 전설
3. 민담
Ⅷ. 향후 전래동화(전승동화)의 지도 방법
1. 감수의 단계
1) 전래 동화의 줄거리 말하기
2) 주인공이 한 일 검토
3) 등장물 성격 알기
4) 전래 동화에 대하여 이해시키기
2. 반응의 단계
1) 인상 깊었던 장면 그리기
2) 내용에 대하여 대화하기
3) 음독과 낭독시키기
본문내용
Ⅰ. 개요
동화의 중요성을 살펴보면, 첫째, 동화에는 꿈과 느낌, 감동이 가득 들어 있기 때문이다.
아동기는 자기 속에 있는 느낌을 바라 볼 줄 알고, 그 느낌을 잘 조절하고 관리하는 능력을 갖는 시기인 것이다. 동화에는 많은 느낌이 있고, 동화의 주인공은 아동의 마음속의 느낌을 명료화시켜 주며,
참고 자료
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