영유아 발달이론 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 영유아 교수학습에 기대되는 효과에 대해 자신의 의견을 기술해 서술해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달이론 중 한 가지를 선택하여 내용 정리
가. 내가 선택한 영유아 발달이론 및 이론의 기본개념
나. 인지발달이론 도식화
1) 감각 운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~12세)
4) 형식적 조작기(12세 이후)
2. 영유아 교수학습에 기대되는 효과에 대해 자신의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에 있어 영유아 발달과정을 이론적으로 설명해주는 이론들은 무척 다양하다. 그리고 이러한 이론 중에서도 영유아 발달과정을 단계별로 설명하여 보육현장에서 가장 많이 활용되는 이론으로는 피아제의 인지발달이론을 들 수 있을 것이다. 이에 본론에서는 피아제의 인지발달이론을 정리하고 영유아 교수학습에 기대되는 효과에 대해 자신의 의견을 기술해 서술해 봄으로서 피아제 인지발달이론에 대한 이해를 도모해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달이론 중 한 가지를 선택하여 내용 정리
가. 내가 선택한 영유아 발달이론 및 이론의 기본개념
본 레포트에서는 피아제의 인지발달이론을 중심으로 영유아 교수학습에 본 이론의 효과에 대하여 알아 보도록 하겠다. 피아제의 인지발달이론은 영유아 인지발달 단계를 5단계로 구분하여 설명하고 있으며, 각 발달단계는 유전보다는 주변 환경에 많은 영향을 받는 다고 하였다.

<중 략>

2. 영유아 교수학습에 기대되는 효과에 대해 자신의 의견
피아제 인지발달이론은 영유아들의 인지사고발달과정의 특성을 아주 구체적으로 설명하는 이론이다. 또한 그의 이론은 보육현장에서 교사들이 미처 파악하지 못했던 영유아 발달과정의 특성과 발달과제를 이해하는데 도움을 주어, 영유아 발달을 더욱 효과적으로 이끌어 낼 수 있는데 중요한 역할을 하고 있는 것이다. 그러나 피아제의 인지발달이론은 수과학적, 인지적 발달에 대한 설명이 대부분이며, 문학이나 예술등의 정서발달 측면은 전혀 언급이 없는 것이 한계가 아닐까 생각한다.

참고 자료

피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2013.03.18
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13