[교육학] 사설을 통한 교육(교사권위)

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< 경향신문 >
[사설］교사 권위회복이 시급하다
교육 관련 신문사설을 읽고.....

본문내용

우리 민족은 예로부터 국가 장래를 위한 가장 중대한 과업이라 생각하여 교육을 국가 발전의 초석을 다지는 일로 강조해 왔다. 또한 교육을 위해서라면 모든 재산과 생명까지도 바칠 만큼 신앙적 자세를 보여 왔다. 우리 민족은 세계사에서 그 예를 찾아 볼 수 없이 높은 교육열을 가진 민족이라 해도 과언이 아니다. 그 동안 이룩해 놓은 국가 발전의 핵심 요인 중 이러한 우리의 뜨거운 교육열을 간과할 수 없다. 그것이 밑거름이 되어 6·70년대의 조국 근대화 의 기치 아래 총력을 기울여 '한강의 기적'을 이루어냈고, 8·90년대의 많은 위험에서 국민들의 염원과 노력으로 진정한 민주주의의 실현을 가져오게 되었다. 그러나 이와 같은 뜨거운 교육열은 국가 경제 발전과 민주화에 크게 기여하였으나 다른 한편으로는 고학력 선호 의식을 심어놓아 교육의 효율성을 떨어뜨리는 부작용을 낳기도 하였다. 또한 짧은 기간 동안에 너무 많은 교육정책 을 추진하게 되어 혼선이 오기도 했다. 특히 대학 입시 정책의 잦은 변동으로 초·중등 교육은 입시 위주의 교육에서 벗어나지 못했다. 지금까지 교육에 많은 투자와 노력을 기울였음에도 불구하고 교육 문제가 쉽게 풀리지 않는 것은 사회 전반에 걸친 비교육적인 요인들이 복합적으로 작용하였기 때문이다. 예전에는 학교 밖에서 지식이나 정보를 습득할 수 있는 가능성이 별로 없었기 때문에 교사는 지식과 정보 전달의 독점적인 위치를 갖고 있었다.

참고 자료

없음