놀이치료 기법 중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 정리하세요.

소개글

놀이치료 기법 중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 놀이치료의 기법
1) 퍼펫놀이
2) 게임
3) 모래놀이
2. 놀이치료 기법과 관련된 사례
1) 퍼펫놀이 치료기법과 관련된 사례
2) 게임놀이 치료기법과 관련된 사례

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
놀이는 모든 연령대의 사람들이 필요로 하는 보편적인 활동이다. 참여놀이와 여가활동들은 모두 중요한 인간의 욕구들을 충족시켜 준다. 놀이는 학교에서든 그 외 어떤 공간에서도 가능하며 우리의 일상생활과 일과에서 필요로 한다. 놀이는 정서적인 문제를 훈습할 기회를 제공하고 묻혀 있는 정서를 사회에서 받아들여질 수 있는 방식으로 표출하는 기회를 제공해 준다. 그것은 또한 우리의 심신을 쉬게 하는 역할도 한다. 놀이치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 아동을 치료하는 방법이다. 놀이치료를 통하여 아동은 내적인 긴장, 불안, 공격성, 두려움, 좌절감 등을 표출시킬 수 있는 기회를 갖게 되고 그런 감정들을 조절하거나 통제, 해소하는 방법을 익히게 된다. 아래에서는 위와 같은 놀이치료 기법 중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례에 대해 살펴보고자한다.

<중 략>

사례대상아동은 만7세 여아이다. 이 아동은 애기처럼 말하고 발음이 부정확하다. 또한 또래에 비해 개념이 없다고 하고, 구연동화를 잘하는 듯 하나 내용이 없다. 또한 움직임이 많으며 상황을 고려하지 않고 행동을 하며 거짓말을 한다. 또한 모와의 관계에서 반항적이고 폭력적이다. 언니하고 관계는 자주 싸우며 좋지 않다. 사례대상아동에 게임놀이 치료는 45분씩 총 19회기를 실시하였다. 주요 놀이 활동으로는 낚시게임, 풍선 불어 날리기, 볼링, 해적 롤렛 게임, 비눗방울 놀이, 배드민턴 치기, 펀치 백 두드리기, 치킨 차차차, 탁구 채로 공치기, 호텔 왕 게임 등을 하였다. 이렇게 치료자는 치료자와의 관계에서 긍정적인 애착관계를 촉진할 수 있도록 다양한 게임을 시도하였다. 놀이방법에 대해 아동에게 이야기하자 자꾸 치료자가 가지고 간 가방 안 에 무엇이 들어 있는지 궁극해 하고 즐거워하였다.

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
조수미, “애착장애 아동을 위한 아동중심 놀이치료 사례연구”, 광신대, 2012
김경애, “프로이트의 정신분석 상담기법을 통한 인성교육 연구”, 부산교대, 2005