지역사회케이스스터디(방문)

목차

Ⅰ.간호사정
1. 가족구성요소
2. 가족구조요소
3. 가족과정요소
4. 가족대처기능
5. 가족의 건강행위
6. 환경요소

Ⅱ. 간호진단

본문내용

2. 가족구조요소

역할분담
권위소유자
같이 거주하고 있는 어머니가 집안 모든 일을 하심(역할 분담이 이루어지지 않음). 하지만 신경질적이고 난폭한 대상자의 요구에 어머니께서 맞춰주시려고 함.

3. 가족과정요소

가족참여도
대상자 본인 스스로 집안일을 하는 것은 없음(참여하지 않음)
가족이외의 인적자원 만족도
보건소방문간호사 ( 간호사가 방문할 시에도 자고 있을 경우, 일어나거나 참여하려는 별도의 노력이 거의 없음),
복지관의 자원봉사자(같이 재활훈련을 한다거나 별도의 도움을 받지 않음. 주로 같이 거주하는 어머니 위주로.)
의사소통이 이루어지는 시간
보건소 간호사가 방문 시 혈당이나 혈압 측정시 잠깐 대화를 나누거나, 거주하는 어머니와 몇 마디 나눔.
그 외에는 혼자방에서 누워있는 경우가 대부분.

<중 략>

▣ 실태
대한당뇨병학회가 국내 당뇨병 실태를 국가 위기상황 직전으로 규명. 현재 전 국민의 약 10%가 당뇨병 환자이고, 매년 10%씩 새로운 당뇨병 환자가 발생하고 있다.
2000년대 이후 당뇨병이 5대 사망 원인 중 하나로 대두. 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 당뇨병 및 합병증으로 인한 사망률이 1위를 차지하고 있다.
-대한당뇨병학회-
▶ 현재 당뇨병이 심각한 질환으로서 주요 사망원인에도 포함됨을 알리고, 적절한 관리를 하지 않으면 대상자도 예외일 수 없다는 위험성을 말한다.
당뇨병에 대한 경각심을 갖고, 당뇨병의 관리에 대해 관심을 가진다.
자료②
당뇨병의 현주소를 알려주는 내용물 프린터.
(학회지)
▣ 학습목표소개
당뇨병의 발생원인과 그에 따른 합병증을 나열할 수 있다.
▶ 대상자가 교육을 통해 알게 될 학습내용의 주제인 목표를 적당한 톤의 목소리로 차근차근 읽어 준다.
학습목표를 듣고 교육의 방향과 흐름을 안다.

참고 자료

없음