전통 과학 기술 보고서

소개글

마루에서 찾은 과학적 원리에 초점을 맞춘 레포트입니다.

목차

1. 마루의 역사
2. 마루에서 찾은 과학적 원리
3. 느낀점
4. 참고자료

본문내용

마루와 함께 하는 시원한 여름나기

● 해당내용 :
<초등학교 과학 4학년 2학기 - 3단원, 열전달과 우리생활 / 전통과학기술 : 마루>

→ 5차시 [기체에서 열은 어떻게 전달될까요?]단원에서는 ‘기체의 대류’를 배웁니다. 우리나라 전통과학기술 중 한옥의 마루에는 기체의 대류 원리가 숨어있는데요. 우리는 마루에서 찾은 과학적 원리를 통해 무더운 여름, 시원한 마루에 앉아 더위를 식혔던 조상들의 지혜를 엿볼 수 있습니다.

1. 마루의 역사
마루의 역사는 상고시대로 올라갑니다. 〈진서 晉書〉 숙신조에 보면 "여름에는 오두막집에서 살고 겨울에는 움집에서 산다"고 하여 마루를 이용한 소거가 이미 존재했습니다.

2. 마루에서 찾은 과학적 원리

동그라미 친 부분을 확대해 보면

나무판과 나무판 사이에 조금씩 틈이 벌어져 있는 것을 볼 수 있습니다.

● 무더운 여름, 마루에 걸터앉아 있으면 시원한 바람과 함께 더위를 잊을 수 있습니다. 외부와 내부를 연결해주는 통로로만 생각했던 마루에도 과학적인 원리가 숨어있습니다. 그것은 바로 ‘기체의 대류현상’입니다.

참고 자료

4-2 과학 지도서
「조상들의 지혜가 하나씩 15가지 생활과학 이야기」, 햇살과 나무꾼, 채우리
「우리 한옥에 숨은 과학」, 서지원, 미래&B
http://cafe.naver.com/geoimgo/4853
http://100.naver.com/100.nhn?type=image&media_id=1698433&docid=907528