영유아기 미디어 사용

목차

1. 영유아기 미디어 환경

2. 미디어의 종류에 따른 사용 실태
⑴ 텔레비전(TV)
⑵ 컴퓨터 & 인터넷
⑶ 스마트폰 & 태블릿PC

3. 연령에 따른 유아의 전자미디어 이용 관련 현황과 어머니의 인식 차이

4. 유아의 전자미디어 사용 실태와 어머니 인식에 관한 한국과 미국 비교 연구

5. 영유아기 미디어 사용 문제점에 대한 개선방안 (토론)

6. 영유아기 미디어 사용에 대한 평가

본문내용

1. 영유아기 미디어 환경
현대 사회가 핵가족화 되고 부모들의 사회진출이 활발해지면서, 유아들은 종전에 비해 점점 부모나 성인과의 접촉시간이 줄고 있다. 더불어 외자녀 가정이 많아지고 개별화 된 주거공간에서 생활하면서 또래와의 접촉시간이 줄어듦에 따라 유아들이 커뮤니티를 형성할 수 있는 기회가 줄어들고 그들만의 놀이문화가 점점 사라지고 있는 추세이다. 반면, TV나 컴퓨터 등의 전자미디어에 노출되는 시간이 증가하는 추세에 있다.
한 나라의 디지털 발달과 가능성에 대한 국제평가인 ‘ITU디지털기회지수’에서 세계 1위(2005년)로 선정되어 IT강국으로서의 위상을 드높인 우리나라의 경우는 이러한 전자미디어의 보급과 이용률이 매우 높은 수준이다. 정보통신부(2005년)의 자료에 따르면, 우리나라 인터넷 이용자는 3,257만 명(국민의 71.9%)이며, 휴대전화 가입자는 3,800만 명(국민의 84.4%)이다. 이러한 추세에 따라 현대의 유아들도 태어나면서부터 자연스럽게 접하는 텔레비전, 컴퓨터, 핸드폰 등과 같은 전자미디어를 생활의 필수적인 도구로 받아들이며 일상생활의 많은 부분에서 친숙하게 다루며 활용하고 있다. 미디어는 성인 뿐 아니라 유아에게 있어서도 물과 공기처럼 이미 생활의 일부가 되어버렸고, 아마도 그 영향력은 더욱 확대될 것이다.

<중 략>

전자미디어 이용시간과 의존도, 영향력에 대한 어머니의 인식내용에 있어서 국가 간 유의미한 차이를 보였다. 즉, 한국의 어머니들이 미국에 비해 자녀의 전자미디어 이용시간이 길다고 인식하고 있었으며, 전자미디어의 역기능에 대한 인식도가 높은 것으로 나타났다.

▶ 자녀의 전자미디어 이용에 대한 어머니의 개입 형태

자녀의 전자미디어 이용에 대한 개입정도를 살펴본 결과 TV 시청을 제한하는지, 컴퓨터를 자녀와 함께 이용하는지, 자녀의 미디어 사용시간을 어머니 개인 시간으로 활용하는지에 있어서 국가에 따라 유의미한 차이를 보였다. 한국의 어머니들은 미국의 어머니들에 비해 자녀의 TV시청에 보다 제한적이며, 자녀가 컴퓨터를 할 때 함께 하지 않으며, 자녀의 전자미디어 이용시간을 어머니 개인 시간으로 활용하고 있는 것으로 나타났다.

▶ 자녀의 전자미디어 이용 지도에 있어서의 어려움

자녀의 전자미디어 이용을 지도하는데 있어서 어려운 점에 대해 미국 어머니들의 75.7%가 ‘어려움이 없다’고 대답하였으며, 다음으로 자녀의 고집(12.1%)이라고 응답한 반면, 한국 어머니들은 지도시간의 부족(45.8%), 자녀의 고집(22.9%), 지도방안 몰라서(18.8%) 등의 이유로 이용 지도에 어려움을 겪고 있어 국가에 따라 유의미한 차이를 보였다.

참고 자료

교육인적자원부(2008). 유아를 위한 전자미디어교육 활동 자료
김민정, 박은주, 김갑순(2007). 연령에 따른 유아의 전자미디어 이용 관련 현황과 어머니의 인식 차이. 유아교육학논집
김민정, 최지영(2008). 유아의 전자미디어 사용 실태와 어머니 인식에 관한 한국과 미국 비교 연구. 어린이미디어연구
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